为进一步提升乐山市初中数学教研水平，探究新形势下数学教育教学方式，寻找初中数学教学教研发展的方向，2019年6月24日，乐山市初中数学骨干教师教育教研研讨活动在峨眉三中举行，乐山市教科所所长许泽能、乐山市教科所数学教研员程文华和来自乐山市11个区市县的数学教研员、市教科所联系学校的数学教研组长、备课组长、数学分管行政以及数学骨干教师100余人参加此次会议。
乐山市2019年中考数学命题组组长周志强老师作了“中考数学命题思考”专题发言，周志强老师强调2019年中考命题的几个特点，一是“重点知识重点考”，如函数、方程、图形变化等知识在多题中出现。二是“重要思想方法反复考”如整体思想、化归思想、类比思想、数形结合思想，换元法、等积法方程与函数的思想等是初中阶段的重要数学思想，与之相应的换元法、面积法、分类讨论法、待定系数法、数形结合法、函数方法等重要方法在此次中考试卷中都有所体现。三是“一题多解，殊途同归”，就是打破过去的格式化框架，具有一定的变化和创新，培养学生从多方位、多角度去分析问题、思考问题，因此更多的题目学生可以采取一题多解，到达殊途同归之目的。
乐山市教科所程文华就“教研回顾”“教研反思与思考”分析学校常规教研的现状和困境，分享“高中数学研究会”的成长经历拟组建“初中数学研究会”，将其定位为“服务于教师的发展、服务于教学的优化、服务于质量的提升”，倡议热爱数学及数学教学教研，舍得吃苦、舍得奉献的一线教师都积极参与其中，为全市形成积极向上的教研、教学氛围添砖加瓦。
在接下来的自由发言时间段里，峨眉山市师训中心陈强主任以“一个人会走的很快，一群人会走的很远”鼓励老师们抱团发展、成就自己，带领大家共同成长;乐山市“罗九城数学名师工作室”主持人罗九城老师希望借助“初中数学研究会”实现老师自身价值、提升老师的品牌地位。
最后许泽能所长以“专业教师的生命自觉”为题，从三个追问“我是谁”“我在那里”“我要到哪里去”开始，让参会老师明确乐山市优秀人才培养阶梯是从“发展自己”到“带动他人”，同时要求老师们立足于课堂教学改革，从“问题解决+行为改进”将教学研究与数学教育紧密结合，迭代教师教学方式，优化学生学习策略，提高教学效益，提倡研创教学，构建有效教学经验体系，鼓励老师们“Just do it!”，期待更多老师加入“初中数学研究会”，推动个人与乐山数学教育的高品质发展。（峨眉三中）
峨眉三中,乐山市,初中数学骨干教师,教育教学研讨会
