为推动学校数字化教学。3月1日，乐山市草堂高中召开了新学期首次《智慧课堂》研讨培训会议，会议对《智慧课堂》课堂活动进行了深入研讨、探讨了加强《智慧课堂》班级的管理措施。
学校副校长陈克金出席会议并讲话。陈克金认为：智慧课堂建设顺应了教育发展方向，是为实现教育信息化2.0在草高落地奠基；智慧课堂的开展转变了教师队伍的教学观念，推进了“学为中心”的教学实践；丰富的网络教学资源和现代教育信息化手段促进了学生学业水平和学校教学质量提升。陈克金也指出：目前仍存在部分网班教师观念转变不够充分、技术运用不够熟练、学生平板管理不科学等问题。
陈克金要求：一要抓住加强理论学习这个根本点，实现教学观念的转变；二要克服嫌麻烦的心理，精心做好课前准备和课前教学设计；三要突破科学管理学生平板的难点，班主任和教师要齐心协力抓好平板管理；四要强化落实，包括智慧课堂课前、课中、课后基本规范和管理激励措施的落实；五要打造网班班级和学科成绩要优于同类非网班的亮点。
教务处副主任陈斯对《教育信息2.0计划》精神进行了解读，对学校引进北京四中网校教学以来所取得的各方面成绩给予充分的肯定，再次对如何合理使用北京四中网校平台、资源提出了具体要求，最后强调了平板管理办法。
北京四中网校乐山分校校长张睿对网校教师考核制度、小组建设、小组管理、小组文化、课堂小组活动等方面进行了培训。李久刚老师分享了《智慧课堂》的教学经验，尤其是参加《智慧课堂论课活动》赛课活动的收获。
全校高一、高二年级的所有网班任课教师参加了此次培训会。
草堂高级中学
