为在传统课堂教学之外，注重学生的个体发展，进一步利用现代科技为教学质量的提升助力。近日，乐山艺术实验学校初中部在借助大数据分析的基础上，精准培优，倾情扶差，整体提升教学质量。
一、精准定位，倾情关爱
各班利用大数据，精准定位，科学管理，将不同层次学生分解到学科教师人头上，做好学生的思想工作。教师每月不少于一次对学生进行谈心，关心他们，关爱他们，为学生提供应有的帮助。同时，班主任和科任教师还利用大数据精准分析薄弱知识点，对学困生进行点对点的分析交流，对他们予以鼓励和关爱，提出改进措施。
二、精准分层，抓实落地
对学生进行分层管理，专门设置培优班进行拔尖训练和弱科过关；对希望生进行各科目标教育引领，讲究大目标小步子，了解每次考试的进退步情况，深入分析薄弱点，研究提分点，充分调动学生学习的主动性；学困生则采用扶差过关。
三、精准选题，定向辅导
学科教师在充分发挥大数据精准分析的前提下，找准个体、群体的难点、疑点、热点，分别针对不同类别的学生进行培优扶弱。
通过课中和课后的平板作业反馈，依托大数据精准分析，老师们及时获知孩子们的知识点掌握情况。根据后台反馈，学科老师定制适合学生的题型直接一对一推送给相关学生，学生根据数据反馈和知识点解析可以再次对知识点进行消化理解。课下师生的互动也变得更高效，更有针对性。
四、精准规划，创新管理
课前：发挥好备课组作用。优化集体备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优，因此，要备好学生、备好教材、备好例题，才能上好课。
课上：发挥好小组合作学习作用，利用小组合作实现“兵教兵”功能，让学困生更容易过关基础知识，一定程度上减轻教师负担。
课后：利用课后时间和晚自习,统一时间、地点、学科、人员、内容对三类学生进行辅导、提高。
校方表示，学生是一个家庭的希望，更是学校发展的基石，关注学生，才是真正的关注教育。学校将始终坚持行之有效的精准培优、倾情扶差工作。
乐山艺术实验学校
