3月25日，乐山市草堂高中美术教研组优秀教师雷雯组织同学们开展了一堂以动手创作能力为主的黏土课，让同学们对美术这门学科有了新的认识。
兴趣是学习美术的基本动力，雷雯老师在备课时，抓住高中学生年龄阶段特征，注重培养学生的想象力、创作力、操作能力，让学生在上黏土课程中全面发展，使这种兴趣能够转化为持久的情感态度。
课堂教学中，雷雯老师以学生为主体，通过欣赏、体验、探索、总结、想象、创作，围绕树木这个主题展开想象，同学们畅所欲言，在课堂动手实践中，考虑到学生学习能力，联系学生的生活实际，联系学生的生活经验，让学生从身边的事物中发现，以学校中的香樟树为例，让同学们从香樟树上寻找可以用黏土来表达的美术元素，比如树的枝干，树干的纹路，树叶的形状等等。
在作品展示环节，同学通过想象力创造出一个个风格迥异的黏土作品，收获满满知识。展示作品后，老师注重学生的主体地位，让学生对自己和同学的作品进行分享和评价，进一步激发了同学对黏土学习的兴趣。
草堂高中
