9月27日，乐山市市中区初中数学研创教学活动在海棠实验中学进行，嘉州学校八年级数学教师、教研组长、市区两级教研中心组成员一行12人参加了此次教研活动。
一、课堂观摩
来自海棠实验的朱奎和乐山外校的王菁两位老师同课异构，以不同的切入点展示了同一课题《两数和乘以两数差》。两堂课体现了鲜明的教学特色，呈现了不同的教研风采。
二、评课研讨
课后，主任刘正洪组织课堂点评，各校教师代表分别对两堂课进行评价。嘉州学校教研组长罗莉兰代表嘉州学校数学教研组对两节堂进行了精辟的点评。分析了两节课的课堂教学风格和教学特点，剖析数学课堂的实用性和探究性，如何展现了双减政策下的高效课堂，注重过程化教学，充分阐明相关数学概念，注重知识结构分析并有针对的提高学生自主思维能力。提出应当引导学生进行经典例题的变式训练，提高学生举一反三的能力的中肯建议。
三、专题讲座
教师张继海专题讲座提出数学核心知识是一个拥有“核链”的知识群，核心知识主要研究三个基本问题，即，怎样的知识拥有“核心”地位?哪些是核心知识?核心知识是如何组织和呈现的?张继海通过生动形象的语言阐述了上述问题的内涵，让教师们对初中数学核心知识有了更深刻认识，对初中考试的要求有了进一步的了解。
四、互动教研
在交流互动环节，为充分调动参会老师的积极性，教师罗蛟让老师们上台阐述各自的教学理念，让不同的观点摩擦、碰撞，产生智慧的火花，营造出一副百家争鸣的景象，以开拓教学理念，发散教学思维，多方位、多角度的提高教学质量。
五、画龙点睛
市教科所程文华老师高度评价了此次研创教学活动，对各位老师生动形象、通俗易懂的教学语言表达了高度赞扬并提出建议，希望大家在今后的教学中，能把研创的成果应用于课堂中去，使课堂思路清晰，环节紧凑，重点突出，设计合理，充分调动学生的学习积极性，打造高质量的教学课堂。
六、研创提升
从精彩的两节课中青年教师们看到了双减以来所取得的优秀成果和每位教师积极践行双减的有力步伐，同时又为后阶段青年教师的教学指明了方向。全体教师一定会以此次教研活动为契机，在今后的教学工作中进一步加大学习力度，逐步探索课堂教学的新路子，为了课堂达到民主和谐、轻松高效而共同努力。
嘉州学校
