11月15日，乐山市草堂高中地理教研组召开了教研工作例会。校长张佳、副校长陈克金和地理教研组全体成员参加了此次教研活动。此次会议由教师王玲主持，与会人员围绕教学进度和课题进行了充分交流讨论。
张佳在教研会上指出，课题引领教与学，通过课题研究可以提升教师理论水平，提升教师信息技术水平，形成课程资源，课题研究是形成校本教材，形成课堂教学模式的有效途径。张佳就一些教学中出现的具体问题，如作业布置，结合教学班级的实际情况多进行探讨。
教研会上，三个年级的地理老师分年级统一了教学进度，提出了近期在教学方面存在的一些问题，并商量出了有助于整个年级地理学科教学有序推进的解决途径。
全组人员还就《基于地理专题微课题的高三艺体生高考策略研究》的阶段成果报告出现的一些问题，进行了激烈的讨论。如：对课题研究的政策背景、研究现状、本研究取得的成果等方面提出了一些自己的想法，教师李勇分享了查找文献的方法和途径，解决了目前大家就参考文献太少，无法获得更多更新的观点和理论的困惑。随后，课题组的老师们进一步的明确了责任和工作，课题正在稳步的向前推进。
此次工作例会鼓舞了全组人员，为今后地理组的工作开展，注入了新的力量。
草堂高中
