根据教育部《关于进一步做好中小学生研学旅行试点工作的通知》精神，研学是基础教育综合实践活动课程的重要组成部分，对促进学生增加学习生活体验以接受锻炼，增进对自然和社会的理解和认识，培养生活技能、集体观念、创新精神和实践能力有着重要意义。因此，乐山市第二中学拟启动学生研学活动——“行走的课堂”，并决定于明年春季择机实际展开。
为全面了解研学线路、研学基地情况，以便科学制订研学活动方案，为学生研学活动的顺利开展做好前期准备，该校学校党总支书记、校长吴军牵头，教科室具体负责，抽调部分教师参与，于近期开展了以“行走的课堂”为主题的研学路线考察。
研学路线考察开始前，首先召开了筹备会，明确了研学路线考察以及研学活动开展的重要意义，就明年春季研学活动开展的总体思路、研学路线考察方案进行了讨论，并对学生研学手册、教师研学笔记的定制等问题初步交换了意见。考察工作进行了责任分工和协调。吴军亲自到会，再次强调了研学活动的开展对学生成长的重要意义，要求参加考察工作的同志务必保证安全，尽可能多走多看，力争清楚全面掌握相关情况，为接下来的决策提供有效依据。
根据筹备会及研学路线考察方案安排，11月29日至12月8日，考察队两组成员分别前往峨眉、犍为、沙湾、井研、五通桥、夹江等区县实地考察了18个研学基地。考察过程中，老师们不辞辛苦，深入研学基地，与工作人员深入交流，实地了解相关情况，并做详细记录。12月9日，两个考察小组进行了情况汇总，就考察的研学地点及其研学课程做深入交流，在此基础上，对研学活动方案进行了完善，特别就研学路线的选定、学生研学手册和教师研学笔记本的定制做了详细探讨，为学校下一步的决策以及研学活动的顺利开展打下了良好的基础。
乐山市第二中学
