乐山市嘉州学校课题《转型期九年一贯制学校女性教师职业实现典型障碍的校本干预策略研究》在2019年8月被乐山市教育科学研究所确立为市级普教科研项目。近日，该校举行该课题的中期阶段研究汇报会，乐山市教育科学研究所书记高远才，老师高德全，市中区教师发展中心老师段世才，张明启组成的专家组到该校指导课题研究工作。
一、交流汇报
课题主研管蕾和老师杜莉对课题研究报告、工作报告进行陈述。围绕课题的研究目标、研究对象、研究方法、研究过程、研究效果和成果、本阶段课题研究中存在的不足及反思，进行概述和汇报。课题组在中期研究阶段过后还需要对研究成果中的典型障碍类型、校本干预策略进行归纳、总结、提炼。老师范露元和朱俊杰作为课题研究个案，就自身成长进行汇报。
二、专家指导
三位专家针对当前课题的不足之处进行了精准指导，提出中肯建议。
段世才就课题的提出和课题研究的内容为课题组成员定位课题范围和核心问题指明方向。建议课题组在研究内容上，对青年、中年、老年女教师职业实现典型障碍的校本干预要有针对性。
高远才首先肯定了当前课题研究中取得的成果，同时指出课题背景研究要有整体性，研究时可以在对比中罗列出女教师职业实现在环境、社会、个人等方面的典型障碍。鼓励课题组成员进一步参考关联性强的文献，阅读文献，研究文献。
高德全为课题组成员仔细梳理了课题内容，指点迷津。明确核心概念的界定，提出课题要用数据说话，需要更大范围的分门别类调查研究，找到不同时期女教师职业实现的典型障碍，形成调查报告。
三、结束
研究交流会在热烈的氛围中持续了三个多小时，最后由副校长陈乐平代表学校做了表态发言，对专家组的悉心指导表示衷心的感谢。相信在专家的引领和全体成员的共同努力下，课题研究工作会取得更好的成绩，获得更大的进步，助推女教师职业实现，助力学校高质发展。
嘉州学校
