本学期，乐山市特殊教育学校针对博博的自身特质，制定了以节日主题活动为主，以室内和户外课堂、社会实践为辅的教学模式。以节日主题活动为载体，进行语文，美工，唱游，生活适应等学科的教学，以户外课堂和社会实践为载体开展认知，语言，动作和劳动技能的康复训练，强化生活能力。本期送教的节日主题活动有《做花灯，迎中秋》《我和我的祖国》《冬至包饺子》《庆元旦，迎新年》，室内课堂有《卫生健康教育》，《数字、水果的认识》，户外及社会实践课有《树叶画》《研学之旅》。
开学之初，第一次去博博家，向他爷爷宣传介绍了福利院的情况，讲解了家庭卫生对身体健康的重要性，普及家庭用水用电安全常识，帮助博博洗漱剪指甲，送去了画笔和作业本等学习用品。每次送教学校都准备了一些零食，比如：饼干，爆米花等，既可以作为教具教他认识生活中常见事物又可以鼓励他坚持学习。同时学校鼓励家长们带好孩子，不能放弃孩子的教育，要尽量用家庭生活做“教育课堂”，教育孩子生活自理；希望家长们在教育中遇到任何困难，随时找学校沟通、交流，寻求帮助。
节日主题活动课时，针对博博注意力短暂，对声音和视频感兴趣的特点，常常以儿歌，简单的动作和视频吸引他的注意力，陪伴他学习和节日相关的一些简单的字词及生活常识。动手做手工的时候，老师不停的鼓励、引导他自己动手。因为他肌张力高，起立，坐下，上下台阶，下蹲等基本动作都很困难，所以在展示环节不断地鼓励他自己站起来，走上一个小台阶，走上讲台，完成展示后，走下小台阶，自己坐到椅子上。节日主题活动主要是让博博走进学校，进入课堂，感受集体的温暖和学习的快乐。
户外社会实践课，以动作和劳动技能的康复训练，强化生活能力为主。挑选天气好的日子，老师们陪着博博走上街头，走进公园和研学基地。带着他观察这个世界，看看树，看看花草，看看人，看看各种新奇的事物，他一边看老师们一边描述，帮助他感知这个美丽的世界。带着他弯下腰或蹲下身，捡起一片片落叶，经过修剪拼凑成一个毛毛虫，然后挑选出和小草、花朵、蓝天、太阳一样的颜色，绘制背景。手工粘贴画活动可以培养他的观察能力、想象能力和创造能力，促进脑、眼、手的协调。
同在阳光下，共享一种爱。校方表示，每个特殊孩子都应该受到社会的关爱，送教上门是一项长期工作。虽然他们进步很缓慢，但是学校会尽最大的努力帮助他们取得每一次的进步。
乐山市特殊教育学校
