好朋友，手拉手；好朋友，一同走；好朋友，一起玩。在每个人的成长中都少不了“好朋友”这个角色。沟通，是好朋友之间保持友好关系、和睦相处的纽带，是人际交往的桥梁。由于培智学生自身的缺陷，在学习生活中通常会面临许多困难和挑战，和好朋友相处时常常会出现各种问题，为了让同学们保持积极健康的心态，掌握基本的沟通技巧，更好地与他人和睦相处，近日，乐山市特殊教育学校培七班开展了一堂以“我们是好朋友”为主题的心理健康教育课。
老师从问题“你的好朋友是谁?”入手，通过故事《我们是好朋友》告诉同学们，每个人的成长过程中都需要好朋友，好朋友能带给我们快乐，好朋友能给予我们帮助，好朋友能带给我们力量。但是，当我们与好朋友发生矛盾时，应该怎样处理，才能与好朋友和好如初呢?老师从生活实例出发,让同学们明白，和好朋友发生矛盾时，要学会道歉说对不起，说清楚原因，宽容地原谅对方，握手言和。最后，以一首耳熟能详的歌曲《好朋友》结束课程，同学们在轻松愉悦的音乐中再次感受到好朋友的温暖。
校方相关负责人表示，人际交往是人的一种基本的社会需要，特殊儿童亦如此。特殊儿童也渴望交朋友，渴望和他人友好相处，渴望被接纳。希望同学们通过此次主题课的学习，掌握交往技巧，学会和朋友相处，健康快乐地成长。
乐山市特殊教育学校
