4月28日，乐山市特殊教育学校、绵阳市涪城区特殊教育学校、宜宾市特殊教育学校三校开展了第二届线上联校教研活动之语文学科教研交流，学校听障高中组与初中语文组协作完成相关工作，圆满完成此次活动。
由于疫情的影响，三校在2021年秋季第一届联校教研活动经验的基础上，将2022年春第二届联校教研活动推广至初中段，让更多教师参与其中，并通过活动提高教师的综合素养。
三校通过多次沟通，最终确定于26-27日为授课阶段，28日进行线上说课、评课活动，并邀请一位教师针对学科的某一问题进行讲座。
28日上午10：30，三校约30位教师进入网络会议室，其中乐山特校10多位语文教师参与了此次活动。此次活动由乐山特校高中教研组长李贤平主持，经过简短介绍后，首先由3位交流课主讲教师介绍了自己课堂设计的理念、目的、课后反思等，再由各校安排1位教师分别对三位授课教师进行点评，并提出改进建议等。
最后，由乐山市学科带头人、听障高中组语文教师郭立丹做题为《听障高中语文教学的思考与对策》的专题讲座。讲座主要包括“何为语文”、“语文素养”、“备课步骤”、“好课要求”、“预习方法”、“复述课文”、“教学方法”7个方面的内容，采用教学实例与理论知识相结合的方法，综合自己的教学实践与经验，向大家讲述了“听障高中语文教学的思考与对策”。此外，郭立丹还向大家推广了学校高中语文课题组相关课题成果，旨在提高聋校高中语文的教学质量。
校方表示，通过此次活动，各位教师进行了理念与方法的碰撞与交流，受益匪浅。
乐山市特殊教育学校
