党的十九大报告指出：“中国特色社会主义进入了新时代”。在新时代背景下，加强学生的劳动教育，努力提高学生的劳动素质，对学生的成长和国家的发展意义深远。为此，5月，乐山市旅游学校开展了“劳动实践课程”。
学校德育处以新时代要求为指导思想，经过研究、讨论、报批最终形成了《劳动实践课程》实施方案，方案包括课程目的、内容、评价和安全预案，明确班主任施教内容和多维评价量规标准，以老师为主导学生为主体的教育方式让学生从劳动课程中掌握基本的劳动技能、感悟劳动蕴意的精神。
在课程开始之前，先由班主任将学生进行分组，讲解课程任务和目的；接着，德育处主任李明忠对如何使用农具进行现场教学，他说道：“锄头有三种方法，第一是勾，第二是挖，第三是铲。”同时，根据不同作业地点，向同学们展示了锄头使用的三种方法和技巧。在听了李明忠的精彩讲解后，同学们纷纷表示学到了新知识，并活学活用积极投入到了锄草活动中。
劳动课程结束后，班主任以“劳动为荣”的中心思想给同学们展开了总结工作，并鼓励同学们传承袁隆平爷爷劳动为荣的精神和为国家做出重大贡献的牺牲奉献精神。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。学校相信同学们通过劳动实践课程可以养成良好劳动习惯，树立劳动光荣、劳动美丽的观念，能够为家庭、为社会、为国家而劳动。
乐山市旅游学校
