百舸争流，奋楫者先，千帆竞发，勇进者胜。为切实加强班主任队伍规范化建设，优化班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路。9月20日、27日，乐山市第一职业高级中学在匠心楼三楼会议室召开了2022年-2023年学年上期班主任工作经验交流大会。学校党委书记马强、副校长李萍、学工部部长陈瑜丹、专业部主任以及全校班主任参与了此次会议，大会由陈瑜丹主持。
李萍指出，班主任要加强学习，要提高教育的科学性和艺术性，让思想教育逐步内化为学生的自觉行为，在工作中积极实践，发扬团队精神，为建立高素质的班主任队伍而奋斗。接着，七大专业推选的班主任依次介绍了自己的班级管理经验，她们结合自身的工作体验、感悟和思考，就制度落地管理、落实关爱学生、学生养成行为的培养、班队干部培养、班级卫生等进行了交流分享，同时还提出了自己的困惑。
财经专业主任孔凤介绍开展《寻找疫情下的“中国温度”》 爱国主义教育主题班会时，巧妙运用显性教育与隐性教育相结合的方式来达到一加一大于二的育人育心效果，理性全面地落实了“金丝雀--思路须清晰，方法要落地”的班级管理方法。让班级的管理有远见、有高度、有深度、有温度、有色彩。
电子专业教师陈崎洲谈到班级常规管理要达到“事事有人管，人人有事做”。以“责任在肩，不可懈怠”的全面负责态度来持续关注学生心理的健康发展：一、做好日常观察、 学生反馈、筛选异行、深入交流的排查工作；二、落实时常关心、按能配事、情绪首解、及时就医的心理关爱工作。
机械专业教师杨运根以幽默的方式分享“心中有规矩，行为定方圆”的班级制度管理意识。强调努力做到“四勤”--嘴勤、手勤、眼勤、脚勤和对学生柔和、容错、耐心等态度来营造正确的班级舆论，创建良好的班风。以一句“人格魅力不够就用距离来凑”的网络热语幽默地希望老师们能以自己 “学高为师，身正为范”的人格魅力来感染学生并更好地促进班级管理。
汽修专业教师周园佳以制定各项专业的制度表来有效考核学生。既减轻班主任繁杂的管理工作，也巧妙地促进学生的养成教育。运用循序渐进的“三阶段”管理培养法和“十步”引导法促进学生从“被动管理”走向“自主管理”的成长，更好地进入社会得到长期的良好发展。
计算机专业教师张旭谈到班级管理中要组织许多丰富多彩的班级活动，每一场活动无不体现班级管理是有温度的、有味道的、有感情的。还声情并茂地为大家介绍了她的爱生、育生之路。处处尊生、疼生、爱生有力地落实她着实让人感动与倡导的教育管理方式----“心灵置换，无声教育”。
旅游专业教师龚丽瑶真诚地向大家讲述了自己作为新手班主任从不适到适应的励志成长过程，给学生带来的榜样力量。以勇敢、上进、勤劳的班主任人格魅力形象陪伴和帮助学生努力成长。在她构造的学生成长蓝图中，注重以“勤管理”为标准来完成对晚自习有效的学习管理。正因为有她的辛勤与执着，学生的成长收获才不会随着夕阳西下而结束。
保育专业教师陈静倡导用个人魅力吸引学生。以偏爱后进生、严爱优等生、博爱中等生的“三大”爱生法宝来促进全班学生身心的均衡发展。走心的、持续的活动策划给足学生在读书生涯中感受爱的权力。以敢创新、遵规矩、重实践、善记录的班级管理特色向我们诠释了教育的意义：让学生从认识自己开始，世界上不存在完美的学生，每个有不良行为的学生也可以变得很优秀。
马强对每位班主任的经验分享表示尊重、敬佩及感谢；从标准、措施、反馈三方面肯定班主任管理工作的过程就是塑造人的过程；例举84岁高龄教育者积极做事的心态勉励在场各位教育工作者：不管在生命的哪个年龄阶段，有事做就是尚年轻，有事做就是有价值。
俗话说“群雁高飞头雁带”。这次班主任经验交流会是智慧的引领，为班主任搭建起了相互学习、交流、借鉴的平台，也给班主任工作带来新的动力和活力。学校相信通过各位班主任间的经验交流、魅力感染、智慧贡献，大家共同携手，快乐成长，一定能够带动一职中的整体工作迈上新台阶。
乐山市第一职业高级中学
