12月27日，乐山市嘉州卫生职业高中召开了高三年级第一次模考分析会。
会上，高三教研组长听取了语文、数学、英语各学科教研组长的考试分析。目前英语、数学存在的低分段较多，语文及格分段人数较多。本次考试存在的问题:总的来说，其考核内容是比较全面、综合的，题型也比较全面，不会超，出所学范围，能全方位考核学生对半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上，由易到难，题量适中，分数的分配较合理。
考试不理想的原因有:优等生少，学困生多，及格率相比较上次有所增加，但是优等生较上次减少，平均成绩和第一名的差距逐渐缩小，但还是不尽人意；部分学生明明能考的好，但是在做题时，由于马虎大意，审题不清楚，失分较多。并且还有部分学生在考试时做题较慢，因此失了分数；学生基础知识不扎实，不牢固。也和平时的学习态度有关系。
学生上课存在的问题:课上注意力不集中，不自觉，有不学习和假学习的现象，课下不能及时完成作业，特别是家庭作业；数学平时课堂以讲为主，练习题做的少，尤其是课外阅读的练习题；语文学生的课外阅读量少，没有良好的阅读习惯。阅读理解能力、分析和解决问题的能力有待提高。
在对本次学生答题情况进行分析之后，今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中要努力做到以下几点:认真钻研教材教参，把握好教学重难点，为学生的终身学习打好基础。在教学中应继续加强基础知识的教学，改进教学方法，提高课堂效率，深入钻研对教参.上重点的学习、体会。只有教师先做到心中有数，才能在日常教学中循序渐进地对学生进行到位的培养；帮助学生树立学习目标，避免“小进步没看见，大目标做不到”的现象，做到大目标小步子，化整为零，逐步实现学习目标；全面贯彻“让每一个学生被看到”的教育理念，每一个学生都渴望被看到、被肯定，因此，我们要善于观察、善于发现学生的点滴进步，并及时鼓励；培养学生学习的自信心，让学生在学习中体验到成功的愉悦感和荣誉感；重视习惯培养，为学生的发展服务，加强学生习惯和能力的培养，在今后的教学中严格要求并注意指导方法，习惯培养包括书写习惯、认真听讲的习惯、边读书边思考的习惯，考试、写作业时审题、应变、检查的习惯等，要提高这方面的能力就要重视日常学习习惯的养成教育，这对学生的终身学习和发展也是很重要的。
乐山市嘉州卫生职业高中
