为激发青年教师的教学潜能，促进其专业成长，技术组在10月至11月期间，开展了青年教师课堂大比武活动。四位青年教师——刘屹、余婧、周艳梅和谢慧，纷纷展示了他们的教学风采。
此次活动不仅是一次教学技能的较量，更是一次教育理念的碰撞与融合。青年教师们以饱满的热情和深厚的专业素养，精心准备每一堂课，旨在为学生提供更加高效、个性化的学习体验，推动教学质量的全面提升。
刘屹课前布置预习任务，引导学生了解控制系统设计。课上，他通过路灯控制的故事激发学生思考，并指导学生运用Arduino制作手动开关路灯系统，进而引导学生改进为光控系统，不仅让学生掌握相关知识，还提高了他们的动手能力和创新思维，深刻感受到技术的温暖与便利。
余婧组织学生搭建筷子自承桥，探究构件的连接方式对结构强度的影响。学生通过实践发现带凹槽的筷子桥承重能力更强，进而了解中国榫卯结构之美。随后，老师介绍了其他链接方式，并引导学生总结所学内容，培养了学生的动手能力和创新思维，让他们在实践中理解了结构设计的基本原理。
周艳梅设计了“烹饪中的化学”跨学科探究活动，通过实例讲解食物烹饪过程中的化学原理，引导学生深入探究美食中的化学现象。周老师让学生们分组选择美食进行探究，并整理研究成果进行展示和分享。本节课拓宽了学生的视野，增强了他们对学科知识的实际应用能力。
谢慧设计了项目式学习活动，旨在引导学生掌握数字化工具在数据分析中的应用。学生们通过解决实际问题，学会运用数字化工具进行数据分析，深刻理解了数据分析的核心目的，培养了学生的实践能力和问题解决能力。
这场教学技能的比拼已圆满落幕。青年教师们将以此次活动为契机，继续深耕教学，不断创新，努力提升自己的专业能力与教育素养。
乐山一中
