时序更替，季节轮回。为落实立德树人的根本任务，进一步提升班主任队伍的专业素养和管理水平，近日，乐山一职召开了题为“聚力共举，集智同为”的班主任工作半期总结会。学校分管德育的副校长李言奎、学工部部长陈瑜丹、心理教师方志、全体专业部主任及班主任参加了会议。
会议开始，学校心理教师方志就心理班会课在德育工作中的运用与开展的问题，做了题为“以心理需求促行为改变”的专题分享。方老师从心育与德育的融合、认识心理班会课、心理班会课的设计与实施、心理班会课的体验与实践等四个方面做了分享与交流，为学校后期心理班会课的开展提供了有效的方法和措施。
会议中，学工部陈瑜丹针对常规管理情况作出反馈，并以“聚力共举，集智同为”为主题，向全体班主任沟通学生教育管理工作，她说，班主任要严明制度，引领约束。在班级管理中，明确行为准则和学习要求，让学生对校纪班规有敬畏意识，对学生的不良行为严格约束。全体德育工作者要凝聚合力，发挥优势，筑牢集体主义观念，提升整个学校的凝聚力。好的管理莫过于示范，学生德育管理要做细、做实，小到学生的一言一行、一举一动，班级事务的一点一滴、一人一事，班主任都应做到心中有数，张弛有度。希望学生做的事要率先垂范，言传身教。
会议最后，德育副校长李言奎进行了总结强调。他肯定了班主任前半期的工作和辛苦付出，也指出了班级管理中存在的问题。针对后期的管理，他认为要着力六大教育:一是要抓好文明用语、文明举止、文明习惯的“三文明”养成教育；二是要抓好坐相、站相、走相的“三相”习惯教育；三是要抓好上课抬起头、挺起腰、坐起来的“三起”学习教育；四是要抓好规定、规矩和规范的“三规”规范教育；五是要抓好喊励志口号、唱励志歌曲、看励志视频、写励志文章、作励志演讲、讲励志故事的“六励”励志教育；六是要抓好书声、笑声、歌声、掌声、感恩声、口号声的“六声”情操教育。安全方面，李校长对班主任提出了八点要求：一是学生未到要追踪；二是学生生病要治疗；三是学生事故要告之家长；四是学生回家要回复；五是教育生气要莫动手；六是学生出校要审批；七是违禁物品要收缴；八是教育要有记录。
本次总结会既是对前半期工作的梳理与总结，也是一次培训、交流与提升，为班主任的后期管理指明了方向。教育是一场双向奔赴幸福的遇见，让我们心中有爱、眼里有光，立足常规，求真务实，聚力共举，集智同为！
吴雪娇
乐山一职
