为全面复盘2025届学生升学工作，精准分析升学质量数据，总结工作亮点与不足，进一步提升学校人才培养与升学服务水平，近日，由学校教务科组织的2025届升学质量分析会在1517会议室隆重召开。学校校长何晓明、副校长范惠文、教务科长龙刚、党政办主任王艳以及各专业部主任、2025届、2026届升学班班主任与各升学考试科目任课教师，各高考学科教研组长、教研组骨干教师共同参会。会议由学校副校长周晓玲主持。
会议伊始，教务科副科长彭磊通报了2025届学生升学情况数据及升学综合质量分析。他从升学录取率、优质院校录取率、不同专业升学成效等维度展开详细解读，用精准数据复盘升学工作全貌，既客观呈现了2025届升学工作的亮点，也直指当前教学与备考中的薄弱环节，为后续工作的优化提供了数据支撑与方向指引。
随后，6位教师代表结合自身教学与管理实践依次发言，分享经验。班主任代表雷琳佳老师聚焦班级管理与学生升学指导，从学情分析、提升学生内驱力、学习风气的引导等方面，复盘了2025届班级升学工作的有效做法；语文教研组吴乐娟老师、数学教研组董茂萍老师、英语教研组张玲老师分别从学科教学角度出发，分析了2025届学科高考答题情况、学生知识薄弱点，并结合学科特点提出2026届备考的建议；专业课教师团队代表陈韫老师与张凤琴老师，围绕专业课程教学与本科升学目标，分享了“系统化复习，跨科目联动”的教学经验，为2026届专业课备考提供了实操性参考。各位代表的发言既有经验总结，又有问题反思，更有对未来的规划，为学校高考升学工作提质赋能注入新的智慧和活力。
教师代表发言结束后，龙刚结合前期数据通报与教师代表发言，结合教育规律，用四大效应反思，明确教师是升学质量的决定性因素，提出“温和且坚定，严格且智慧”的教师高考工作指导意见。针对2026届升学工作，龙刚明确提出从“目标导向强化组织、注重过程优化支持、教研引路靠前指挥”三方面提质增效，推动升学工作再上新台阶。
最后，周晓玲对2025届升学工作取得的成绩给予肯定，向全体参与升学工作的教师表示感谢，并针对2026届高考及升学工作提出新目标、新要求。同时，为切实提升教育教学质量，周校长还提出要以科学严谨的态度理性看待数据，将数据背后反映的教学问题、学生学习痛点作为核心依据，进一步深化教研教改，推动教学方法优化与课程体系完善；要落实紧扣巡查反馈中指出的薄弱环节与改进建议，在问题整改过程中主动打破部门壁垒，通过定期研究、资源共享、责任共担等机制强化部门协同，确保各项教育教学举措落地见效，全力推动2026届升学质量再上新台阶。
此次2025届升学质量分析会的召开，既是对学校2025届升学工作的全面复盘，更是对2026届升学备考的精准动员。通过数据赋能、经验分享、方向明确，学校教师团队进一步凝聚了升学工作共识，找准了优化提升路径。学校将以此次会议为契机，将会议精神转化为具体行动，持续聚焦教学质量、细化备考策略，不断提升人才培养与升学服务水平，助力更多学生实现升学梦想。
乐山市第一职业高级中学
