近日，泸定特殊教育学校领导与教师代表一行莅临乐山市特殊教育学校，开展校际参观交流活动，双方围绕特殊教育发展与实践展开深度探讨。
在乐山市特殊教育学校领导的陪同下，泸定特校一行先后参观了校园环境、康复训练区及职业技能实训基地，实地察看了智障学生职业技能培养的教学场景，详细了解了学校在课程设置、实训保障等方面的实践经验，对该校浓厚的育人氛围与专业的教学配置给予肯定。
交流座谈会上，乐山市特殊教育学校职教室主任兼市级课题《职特融通背景下智障学生就业素养培养研究》负责人叶俊作专题分享。该负责人以“三阶递进、三维协同、三向循环、三链贯通”的立体化创新培养模式为核心展开阐述，系统介绍课题如何通过科学框架破解特殊学生就业难题。
泸定特校代表对该课题成果表示高度认可，认为其在职特融通模式构建与就业素养培养上的经验具有极强的借鉴价值，可有效为同类学校解决特殊学生就业难题提供思路。双方还就课题推广中的资源整合、课程落地等问题展开互动研讨，现场交流氛围热烈。
此次交流搭建了校际互助桥梁，不仅实现了优质教育经验的共享，更凝聚了特教发展共识。双方均表示，将以此次活动为契机持续深化合作，推动职特融通教育实践落地见效，共同为特殊学生搭建更广阔的成长与就业平台。
乐山市特殊教育学校
