一、以高度的政治责任感，严格落实疫情防控措施。
坚持晨检午检，每天两次检查两次报告，落实病情追踪和病愈返校证明制度。督促学生勤洗手，保管好个人卫生用品，养成良好卫生习惯。
二、以细致的工作态度，有效拉近家校之间的距离。
有效沟通，班级群以正能量为主，突出好人好事好习惯。适时关心，在学生最需要关心和帮助时给予关心帮助。班务公开，班级活动或各种安排提前向家长通报，班级代收代管代支费用妥善管理，请家长委员管理资金和账目，班主任监督。大的开支提前征求意见，每期定时公布账目。
三、以务实的工作作风，全力解决班级发展的薄弱环节。
每个班级都有自己的优势与薄弱环节，这需要我们扬长补短，可借鉴，可创新，可整改，但这离不开大家辛勤的劳动，和学生相处的时间多一些，对班级的实情掌握的更全面一些，对家长的意见更了解一下，只有深入下去，只有坚持下去，把每一个常规训练好，把每一个要求落实好，把每一个规则遵循好，班级的持续发展可期待。
四、以创新的管理理念，着力打造班级优质名片。
班级管理细微卓著，我们需要根据立德树人的要求，不断调整自己的班级管理理念，培养好具有主动性、自律性的的班级小助手群体，开展好具有教育性、实效性和趣味性的班级活动，塑造好具有优质化和特色化的班级形象，形成实小班级名片。
五、以大教育的观念，奋力提升学业成绩。
班主任老师辛苦，对班级负责，学生负责。特别是对学生的发展负责，五育并举，三全育人。承担这个使命的是班主任老师。学处理好：1.不能加重学生的课业负担。2.支持其他学科教学和管理。3.全员发展，培优工作常抓不懈。教师成就学生，学生成名教师。
