11月16日，峨边彝族自治县沙坪镇中心小学课题组在录播室召开乐山市普教科研项目《民族地区小学科学探究式教学的有效性研究》、《民族地区小学数学审题素养培养策略研究》、《彝族小学生语言素养适应性提升策略研究》阶段研究报告会。市教育学会学术秘书长高远才、市教科所理论室主任高德全、峨边教师进修学校教科室主任廖泽君、副主任邹利丽参会。峨边教师进修学校教科室主任廖泽君主持会议，学校校长王进东和三个课题组的老师共20多人参加此次课题阶段研究报告会。
会上，王进东发表了热情洋溢的欢迎致辞。他代表学校对各级领导、专家一直以来对沙坪小学教育教学、科研工作的关心与支持、并在百忙之中到校指导学校的科研工作表示感谢。
市、县专家分成两个组分别到六(1)班、三(1)班随堂听了教师杨书志的数学研究汇报课《数与形》与教师冉晓小的语文研究汇报课文言文《司马光》。两节汇报课均是课题组研究理念和策略的缩影。课后，学校各课题组负责人就为什么研究、怎样研究、研究成果、研究效果等向市、县专家作了详细的汇报，并就研究中出现的问题和存在的困惑向专家们请教。市、县专家仔细审阅材料和聆听汇报后就观课感受、课题研究过程管理、研究成果整合提炼等方面进行交流与指导。专家们充分肯定了学校浓厚的教科研氛围，对各课题前期研究中取得的成果给予了肯定。对中期报告的文本格式、各课题的后期研究方向提出了意见和建议，对各课题提出的研究中出现的问题和存在的困惑提出意见。学校课题组成员分分表示，经过专家们的点评与指导，对课题核心概念有了更明确的认识，对课题研究的重点环节和思路更明朗；会后将立刻行动起来按专家的建议修正课题研究中的不足。
学校副校长兼教务主任廖学成作表态发言：“感谢市、县专家在百忙之中抽出宝贵时间参加我校的课题研究阶段报告；感谢课题组教师积极参与到课题研究中与所研究工作。”廖学成对老师们提出了四个希望：希望老师们强化学习；希望老师们强化过程研究；希望老师们强化总结提炼；希望每位老师在课题研究中，都能累并快乐着，累并收获着，累并幸福着。通过研究提高我们自身的素养，促进自身专业发展，促进沙坪小学各学科教学质量持续提升。
沙坪镇中心小学
