近日，乐山市实验幼儿园的劳动日，孩子们拿起小碗，捡地上飘落的树叶。孩子们把自己认为漂亮的叶子带回教室，夹在绳子上，建立了树叶收集站。
当孩子发现树叶都干枯了,于是查阅资料后，孩子们决定用塑封的方法，堵住叶子小嘴，让它们呼吸变慢了，叶子就会枯萎的慢一些,这样收集站又有了第二次生命。
植物作为一种静态生命，相较于动态生命，更难引起孩子们的注意，在这次活动中，孩子们让叶子慢慢老，并捕捉到了慢慢老的美。植物的生老病死是安静的，但安静的扎根、勃发，所带来的安静的生命力，是孩子们值得去感受的。
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