为有效做好幼小衔接工作，帮助孩子从心理和行为、生活习惯以及知识、能力等方面实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡。3月24日，乐山市县街小学和凌云幼儿园联合举办了“幼小衔接”研讨交流活动，共话幼小衔接，分享教育智慧。
活动伊始，学校副校长罗旸对凌云幼儿园各位老师的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，并希望两校加强交流与联系，共同做好幼小衔接工作。
学校余柯忻老师分享了拼音教学的方法与技巧。从汉语拼音的重要性引入主题，分别从“识记技巧”“发音技巧”“拼读技巧”“规范书写技巧”等四个方面向与会教师进行了详细的讲解，并给出了具体的拼音教学指导。余柯忻老师的分享既有理论支持，也有实践引领，让与会老师受益匪浅。
学校杨丽英老师以“如何实现幼小衔接的有效过渡”为主题，与参会教师进行了深入的研讨。杨丽英老师从情感、家长、学校等多个维度，分析阐述了如何帮助孩子进行有效过渡，并强调幼小衔接不仅仅是知识技能的掌握，更是幼儿良好行为习惯与语言能力的培养。会议中，她结合自己丰富的带班经验，向凌云幼儿园教师们反馈了目前小学一年级学生的总体表现，为幼小协同、科学衔接提出了更多可操作性的意见和建议。
研讨会后，凌云幼儿园的老师们还观摩了一堂余柯忻老师带来的展示课。余柯忻老师出色的课堂掌控能力、具有启发性的评价语言，以及巧妙的课堂设计，为听课老师贡献出一堂高质量的语文观摩课。课后，凌云幼儿园园长杨科群参与了评课，其结合幼儿教育，从课堂游戏、习惯培养，以及教师个人魅力等方面，对本堂课给予了高度评价。
校方表示，幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段必须面对的重要话题，也是儿童成长过程的一个重大转折。相信通过此次面对面的研讨交流，两校老师更加深入认识到幼小衔接的独特意义和目标方向，为孩子顺利从幼儿园过渡到小学奠定了良好的基础。幼小携手，共同助力孩子走向更好的未来。
县街小学
