每一份总结都是老师们思考教育、拓展教育价值、激发生命成长的殷实足迹，4月22日，乐山市实验幼儿园久顺分园举行了个别班级主题活动分享会，各班老师围绕班级主题课程活动做总结。
范泸丹老师的《我们结婚啦》针对大班孩子在数学领域中的发展，设计了十元购买计划，让他们在游戏中去感受十以内的加法。这个主题游戏主要是在孩子们的区域时间进行延申开展，后续还有更多关于婚礼主题游戏支持与孩子们的游戏发展。
周英老师的《“乘风破浪：船”》主题活动，让幼儿自主体验、自主探索，不断认识和发展他们未知的东西，在体验与探索中，让幼儿学习创造，获得发展。看到孩子们通过合作制造出一艘艘船，然后给船取名字，进行试航。在整个过程中孩子们的专注力，思维的发散力，我被这种情绪所感染。在这种愉快的氛围中，通过亲自动手操作，幼儿看到了自己创造的成果，一张张“设计图”“一艘艘”成品船感受到成功的快乐，从而进一步激发了幼儿的创造精神和意识。
这次活动也培养了幼儿制定计划、参与活动，仔细观察分析问题、探究问题的习惯与能力。促进幼儿与他人合作、交流。提高了解决问题的能力。幼儿也表现出了独特的思维品质，想像大胆富有创新，而且能用热情、积极向上的态度去对待科学。孩子们对船渐渐产生了感情，他们从一次一次的发现与失败中获得求知感和成功感。学会了主动学习的方法，也留下了许多美好的回忆。
彭莉老师的《美德银行》，通过把美德存进“银行”，获得延迟满足，不仅解决了小朋友们小粘贴保存的烦恼，还收获了一本被肯定和赋予荣誉的存折。
王璐佳老师的《滚圆滚圆的球》，户外活动时间，孩子们喜欢在风雨操场玩三轮车和球，他们喜欢拍球、投篮、合作玩球、用三轮车载着球玩。
黎巧绘老师的《”极速光轮造车场“》，孩子们对汽车非常感兴趣。每天都会有孩子玩玩具车，孩子们还会自发从家里带玩具车投放在班级;区域游戏中也出现了更多关于开车，造车，玩车的计划，他们在玩耍过程中也会时常与同伴讨论自己见到的汽车，帮助孩子们去探索汽车的秘密，实现孩子们的造车梦。
分享结束后，幼儿园园长汤晴对分享活动提出了详细全面的意见，帮助老师们分析、梳理主题内容。并指出老师们要具有一双“慧眼”，发现儿童主动学习的契机，并及时回应，及时支持。
