1月15日，乐山市太白路小学校召开乐山市教育局普教科研课题《通过研创学习培养小学生阅读的高阶思维》开题报告会。
报告会由课题组成员、太白路小学副校长施巧平主持，乐山教育科学研究所教研员高德全、市中区教师发展中心小学语文教研员王敏、乐师附小副校长张平共三位课题教研专家受邀对本课题进行开题指导和论证，课题组全体成员参加了会议。
会上，课题组主研人员、太白路小学教科室主任袁霞从立题背景、课题领域研究现状述评、核心概念的界定、课题研究的意义、预计的创新和突破、研究内容及初拟对策、研究方法等十二个方面进行了详尽地陈述。
随后，专家组对开题报告作了审议，各位专家成员针对本课题题目、核心概念的界定、研究内容及对策等方面进行了深入的分析，并提出了极其详细的指导意见。高德全进一步强调课题研究应基于学生真实情况，从寻找问题出发，根据问题找方法，从小处着手，设计详实的可操作的方案，追求最有效的研究。
通过专家们的指导，课题组老师如醍醐灌顶，受益匪浅，不仅明确了下一阶段的研究方向，课题研究的内容也更加明晰和完善。
最后，校长王军代表学校对课题专家的鼓励和指导表示最真诚的感谢，她指出教育科研是推进学校全体教职员工探索和认识教育规律的有效途径，是提高教育教学质量的有力措施，课题组成员应加强自身科研素质，以探索的姿态开展教学，让研究成为教师生命的常态。
此次开题报告会圆满结束。相信有了专家们的专业指导和学校领导的全力支持，在课题组老师们的共同努力下，课题一定会取得实效，从而推动学校教育教学质量提升和特色发展。
太白路小学
