9月17日，市中区教师发展中心中学数学教研室针对区境内各中学数学教研组组长召开新学期新形势下的研讨活动。市中区教师发展中心中学数学教研员刘正洪、肖晓平主持此次活动，嘉州学校教师罗莉兰、张雯、李静、万婧参与此次活动。
刘正洪向各位老师介绍市中区上期数学考试的成绩，并指出希望教师们能通过数据反思自己的教育及管理，在新背景下提升自身素质，提高教育教学水平。
肖晓平和嘉州学校教师万婧，就“双减”背景下的作业设计和作业管理提出了一些自己的思考。肖晓平从“双减”背景出发，向教师们介绍了现在的教育背景，从提高备课实效、创建高效课堂、分层布置作业、变换作业形式等方面对作业设计和作业管理提出自己的看法。万婧从深度挖掘教材资料，个性定制化作业，注重课堂作业，变换作业形式四个方面提出自己的想法。万婧指出，新形势下的作业设计应遵循“自主选择多，统一布置少;探究创新多，机械重复少;实践活动多，统一布置少;合作互动多，被动独立少”的原则，才能真正培养学生的自主探究能力和创新思维能力。最后，刘正洪向各位老师介绍市中区中小学作业要求的讨论稿，并提出自己的思考“作业要精选、要求要分层、全改加全批、记录评价全”。
活动的第二个内容是由刘正洪讲解试题命制。刘正洪从数学测试的内涵、基本原则、数学测试题的结构、编制数学测试题的基本方法和页面设置要求等方面结合实例向老师们详细讲解了试题命制的方法。
来自平兴学校教师曾凡东就如何提高初中生数学计算能力谈了谈自己的看法。
校方表示，此次活动指明了在“双减”政策背景下初中数学教育教学的方向，为新学期的教研起了指导性作用，学校将根据具体情况对教师进行科学管理，指导教师更加深入进行教学研究，强化学校的主阵地作用，尊重孩子成长的规律，真正做到减负提质。
嘉州学校
