德育工作是学校工作的灵魂，为了让学校德育工作有效推进，抓实抓细学校德育工作，9月27日，峨边彝族自治县县街小学德育工作会暨班主任心理健康培训会在阶梯教室进行，学校校长童仕林，德育处，少先队负责人，各班班主任老师参加了会议。
德育处主任师翠苹结合上级会议要求，强调了本学期的德育工作。
1、加强五项管理，强调手机管理要求；
2、使用好《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本，发挥读好书铸魂育人的作用；
3、加强心理健康教育和家庭教育，各班要配齐心理健康委员；
4、老师要规范自己言行举止，真情关心热爱学生，做到不体罚、不谩骂学生；
5、开展好尊重生命，防校园欺凌教育；
6、开展保护自身意识教育；
7、建立学生心理健康档案，完善学生心理健康卡片；
8、做好与家长的协调、交流、沟通工作，做好千师访万家活动。
师翠苹希望各班继续加强常规管理，加强良好习惯养成培养。各班要有计划地组织好本学期的研学旅行活动。
少先队辅导员贾守东老师结合党史学习教育，强调了本学期少先队工作。
1、各班要认真上好每一节队课，增强新时代少先队员的责任感和使命感；
2、各中队继续通过“红领巾爱学习”平台，传承红色基因，加强少先队工作的政治方向，准确把握新时代少先队工作的前进方向。
德育处副主任邓小艳对全体班主任老师做了心理健康知识培训。邓小艳强调了学校进行心理健康教育的重要意义，指出现代学校心理学的服务对象已从有心理问题的学生转向面向 全体学生。老师们要通过各种途径全面了解和研究学生，对学生的基本情况做到心中有数；要尊重，真心对待每一位学生，努力创设宽松和谐的氛围，以朋友的身份倾听他们的心声；要重视班上的特殊群体和特殊家庭的孩子，及时伸出援助之手；同时，老师们也要关心自己的身心健康，学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调适的方法。
最后，童仕林总结强调，要以立德树人为主要目标，狠抓习惯常态养成教育；要重视心理健康教育，做好教育引导，关心关爱每一位学生；多关注留守、残疾、单亲等特殊儿童的心理健康问题；要做细做实安全管理，确保师生生命安全；全体老师要切实加强家校联系，做好家校沟通，相互理解、相互尊重，建立朋友式家校关系。
校方表示，将始终坚持“立德树人”根本任务，继续围绕“和美育德、笃行致远”办学理念，扎实开展德育工作，用制度管理和实践活动强化德育功能，引领教师在德育工作中发挥自己示范作用，规范学生的认知行为和价值观念，促进学生综合素养的提高。
峨边县县街小学
