为切实提高民族地区学前教育质量，共同探索教科研发展的新途径、新模式、新方法。近日，马边彝族自治县教师进修校和峨边彝族自治县教师进修校联合开展了学前教育高效课堂培训活动，峨边、马边两县的教师进修校领导、幼儿园园长和教师共71人参加了此次活动。
10月14日，两县教师进修校领导、园长和教师们准时来园进行签到，参观幼儿园的环境创设和各班区域环境创设。
城北幼儿园园长王丽代表马边县幼儿园致欢迎词，对各位幼教同仁的到来表示热烈的欢迎。
峨边教师进修校校长李树军表示，此次活动让峨边同行深刻感受到马边发展的崭新变化、马边教育的强势崛起，马边走在了民族地区教育的前列，取得的成绩令人鼓舞。
县教育局教育股负责人、进修校校长袁真华主要从马边学前教育加大投入、强化管理、实行免费教育、县城幼儿园保教费收缴等四方面向幼教同仁做了汇报，并邀请峨边县领导、专家们对县教育提出宝贵意见，使马边教育不断攀升新的高度，实现新的跨越。
马边县城北幼儿园教师王学梅的大班语言活动《挑战病毒君》
峨边县幼儿园教师王莉娜的中班健康活动《挑战病毒君》
教学活动后，园长、教师进行探讨、交流和分享。
10月15日，两“边”教师们通过同课异构、专题讲座、反思交流，各自展现风采，碰撞出新思路、新方法。
峨边县幼儿园教师杨宇的大班科学活动有规律排序《宝石森林》
马边县实验幼儿园教师林琪的大班科学活动有规律排序《美丽的花冠》
马边县实验幼儿园教师王琴的讲座 《如何上好幼儿园科学集教活动》
马边县城南幼儿园教师祝峥嵘的讲座 《以“爱”为基，促进家园共育》
幼儿园集体留影
此次活动通过入园诊断和研讨交流，找准民族地区学前教育短板，通过教学观摩和专题讲座尝试初步解决问题。进一步促进马峨两县幼儿教师专业的发展，促使教师在一日活动组织、反思性教学、家园共育等方面反复审视专业水平，自觉寻找教学差距，明确自身发展目标，积极调整改进教学，探寻家园共育路径，不断提高自身教育科研水平和教学实践能力，为民族地区幼儿园实现个性化办园提供思路。
马边县实验幼儿园
