近日，乐师附小全体体育老师参与了《中国学校体育》杂志《草根争鸣》第150期话题研讨活动，此次研讨活动以“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式的实践为主要内容。
今年6月，教育部办公厅关于印发的《<体育与健康>教学改革指导纲要(试行)》明确提出：“开展逻辑清晰、系统连贯的结构化内容体系的教学。重点教会学生健康知识、基本运动技能和专项运动技能。”“体育课的时间中小学一节40(或45)分钟，每节课应该包括10分钟左右的基本运动技能、20分钟左右的运动技能.…...”。本期《草根争鸣》针对中小学“健康知识+基本技能+专项技能”教学模式的内涵、合理优化教学内容与教学过程的方法、手段及环节等方面进行探讨，使教师在研讨中捋清问题，更好地为学生掌握运动技能服务。
在两个小时的研讨内，附小体育老师们与来自全国各地的教师热烈讨论，研讨氛围浓烈、效果显著。研讨活动中，老师提出了很多科学的观点，值得学习和借鉴。虽然此次研讨活动时间有限，但是体育教师对体育事业的热情不减，这种研讨精神永不止步。
