近日，乐山市实验小学展开了有声有色的公开课,美术组一共有两位老师参与。经过一段时间的师徒结对学习,老师们的公开课展示都有了明显的进步。大家在一起探讨研究,总结经验,弥补不足。
此次的公开课有了更多的师生互动。比起以前老师干讲,灌输式的学习,老师把更多的时间给了学生,学生研究讨论与提问的积极性更高了。
此次的公开课,老师们的准备更加丰富,从教案、课件、媒体资料、范画等多方面多角度为学生打开视野。从视觉、听觉等多方面出发,让学生动眼、动耳、动手、动脑,培养学生的审美能力。
此次的公开课更注重方法的培养,以前只是从知识体系、欣赏的角度出发,让学生感受新知识,但并没有落实到方法上。此次的公开课把落脚点放在方法上,真正做到让学生学有所用。
在教学上,老师们对于“循循善诱”有了更深的领悟,更加注重兴趣的带动,导入更加贴合实际,引人入胜。并且在课后及时的进行了评课,采用先自评后互评的方式全方位了解讲课老师的优缺点,对新教师的成长起到了至关重要的作用。
乐山市实验小学
