近日，乐山市机关幼儿园语言工作坊的老师们围绕幼儿语言核心经验发展，开展了教学现场观摩活动。
内容选择。语言工作坊的老师们结合大班幼儿的年龄特点和发展水平，从内容的选择，教学目标的确定、到活动形式的设计，都做了充分研讨。在常态语言活动模式中加入了新元素，将语言活动、游戏、思维练习三者有机融合。
结合课题《幼儿亲社会行为适应性培养实践研究》在活动中融合亲社会行为培养，注重幼儿情感教育，请小朋友一起合作协助小男孩寻找袜子，让孩子懂得爱护身边的事与物。
试讲与研讨。每一次试讲后，语言工作坊老师们都围绕活动中的教师回应策略、幼儿自主学习等方面开展积极讨论，集思广益，不断优化不断调整。
老师们围绕活动开展情况进行集体交流研讨，大家各抒己见，对教学活动的目标、内容、活动中的师幼互动等进行了细细的研讨，在学习交流中成长，在思维碰撞中提升。
绘本《永别了，袜子》讲述了一个男孩丢弃了儿时陪伴他的一只长耳兔，又因想念它而焦急地全力寻找，最后失而复得的故事。
在慢慢长大的过程中，孩子会不断遇见新的朋友、新的玩具，可这并不意味着旧的可以丢弃。因此，老师希望孩子们记住这个故事，记住故事中的感情和爱，不要忘记给予美好感情的朋友。
园方表示，工作坊活动不仅实现了优质资源的共享，更为老师们相互学习，共同成长提供了交流与分享的平台。以研促教，以研促提升，市机幼幼教集团的老师们将不断致力于课程开发与研讨，凝心聚力，不忘教育初心，继续携手在幼教高品质发展的路上努力前行。
乐山市机关幼儿园
