2月15日，教育部发布了《幼儿园保育教育质量评估指南》，《评估指南》围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点。为深入贯彻《评估指南》精神，进一步提升思想认识，全面提高幼儿园保育教育水平，2月21日，乐山市育才实验幼儿园组织全体教师开展了《幼儿园保育教育质量评估指南》专项学习，引领保教质量再提升。
园长徐静分析了教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》的意义，她指出《指南》是教师工作的标准、行动的指南、努力的方向，也是评价幼儿园自身保教质量的依据和标杆,要求每名保教人员，将自评作为提升自身专业能力的常态化手段，通过深度参与，认真学习领会，对照班级教育现状进行深入反思，更新教育理念，改变教育行为，不断提升保育教育质量。
园方表示，老师们还将深度参与《评估指南》的学习与实践，建立幼儿园自我诊断、反思和改进机制，通过内、外部评价激励，引导促进幼儿园的良性发展，切实转变教师的观念和行为，提高保教实践能力。
乐山市育才实验幼儿园
