为了更好地促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，打造精品课堂，近日，乐山市龙泓路小学开展了为期一周的骨干教师示范展示课活动。
老师邹丽执教四年级语文《母鸡》，整个课堂教学思路清晰，语文氛围浓厚，教学环节环环相扣，张弛有度，既凸显了学生学习的主体地位，又彰显了教师良好的教学功底。在品读母鸡让人尊敬之处时，带领学生品读“让食”，再让小组合作品读“时刻警戒、教授本领”，从中体会母鸡“慈爱、勇敢、负责、辛苦”的品质，感受母爱的伟大，做到了“由扶到放”。同时引导学生发现文中采用的不同写作手法，为后面的“初试身手”作了很好的铺垫。
老师胡玥执教二年级语文《我是一只小虫子》，课堂导入新颖，教具虫子图激发了学生学习的兴趣，同时巧妙地将部分识字教学任务融于本环节，偏旁的认识水到渠成。随文识字教学和阅读教学自然衔接，课堂围绕“做一只小虫子好还是不好”进行讨论，学生通过朗读、表演动作等感受到了做一只小虫子有好也有坏，本环节为后面的读写结合作了充分的铺垫，通过学习学生明白了拥有乐观的心态很重要。
老师杨琴执教三年级英语《Do you like meat?》，该节课尊重学生的认知发展的特点，以学生感兴趣的动画导入，充分调动学生学习积极性。以自然拼读形式教授单词，学生能主动发现单词的读音规律，从而掌握新单词的发音特点。整堂课寓教于乐，在快乐开心的氛围里完成了学习任务。
老师姜琴执教六年级数学《鸽巢问题》，教师教得扎实，学生学得有效。姜琴通过玩扑克牌游戏导入，激发学生求知欲，为学生学习鸽巢问题作了很好的铺垫；接着用具体的操作，层层推进，善于运用枚举法和类比法推理，培养了学生的推理能力；多媒体课件的灵活运用也是本节课亮点之一，将抽象变为直观，发挥了学生视觉获取知识的优势。
老师郭燕执教三年级数学《寻找“线头”——突破口》，通过集体磨课、教师发展中心老师徐志刚指导以及自身努力，郭燕教学理念得到更新，教学方法得到转变，善于抓住突破口，引导学生推理，善于及时表扬学生，激发学生兴趣，课堂气氛活跃，教学效果明显。该节课将参加市级赛课。
校方表示，骨干教师示范课上活跃的是老师的激情，激发的是学生的兴趣，洋溢的是龙小教师交流探讨的浓厚气氛。骨干教师积淀的个人教学经验、娴熟的驾驭课堂能力，随机应变，调整策略等都为青年教师做出了榜样，更为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，从而实现全校教师共同进步、共同成长。
龙泓路小学
