为了全面落实教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》的精神，进一步提升全体教师的信息技术能力，5月30日，井研县来凤小学召开了信息技术应用能力提升工程2.0推进动员会。学校全体行政、教职工参加了此次会议。会议由学校教导处副主任方庆主持。
动员会上，方庆详细解读了《来凤小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》，指出信息技术应用能力提升工程2.0实施的必要性，强调要强化意识、全员参与，整校推进信息技术应用能力的提升。
方庆根据学校整体研修计划，提出此次全员培训采取线上和线下混合式培训模式，以集中培训、小组互助、个人学习相结合的方式进行研修，信息技术重在应用，应以教师自学自修为主，只有教师自身提升意识，才能真正有效的推进信息技术提升工程2.0在全校的落实。
校长卢学锋结合当前学校教育信息化发展进程与教师队伍建设规划，对来凤小学实施提升工程2.0提出了三个工作要求：一要提高认识，明确意义，增强学习的责任感和使命感；二要联系实际，把握重点，增强学习的针对性和有效性；三要端正态度，严守纪律。
通过此次动员大会，来凤小学正式启动信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作，为全体教师教育教学拓宽了多元化渠道，同时也让全体教师对学校信息技术应用能力提升工程2.0的推进和实施有了更深层次的认识，为全面推进学校教师提升工程2.0工作奠定了基础。
井研县来凤小学
