在“坚持目标导向，坚持问题导向，坚持创新导向”的三原则下，教育部对原有教育课程标准进行了修订和完善，意在聚焦中国学生发展的核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为深入理解新课标的内容，9月19日，乐山师范学校附属小学美术组开展了组内学习。对艺术核心素养、义务教育课程总目标以及学段目标进行了重点学习，对于艺术核心素养的内涵组内展开了积极讨论，新课标对核心素养解释到，核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。艺术课程要培养的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。
通过对新课标的学习老师们明确了中小学艺术教育不是单纯的技能教育，而是审美教育；不是单纯的知识教育，而是素质教育；不是简单的艺术教育，而是立德树人。
新的学期，新的标准，新的征程。在新课标的引领下，乐师附小美术组会继续勤勉认真，行而不辍。为培养新时代下创新型、综合型发展人才而奋进。
乐山师范学校附属小学
