11月18日，峨边彝族自治县进修学校的专家组来到海亮教育·沙坪小学指导普教课题开题论证会。
参加此次开题论证会的人员有峨边彝族自治县进修学校教科室主任廖泽君、副主任邹利丽，海亮教育·沙坪小学校长马立波、副校长廖学成，以及四个县级普教课题组长和成员。论证会由廖学成主持。
科研促教
马立波代表学校及课题组全体成员，热烈欢迎专家组来到学校指导教育科研工作。并企盼学校各课题组在专家们的引领下提高教育科研水平，更好地促进教育科研实践能力，进而更优质地服务于教育教学活动，推动学校发展持续发展。相信沙坪小学全体课题组成员必能在专家组的引领下拨开迷雾，再创沙坪小学教育科研新成果。
立项启航
廖泽君宣读立项通知。沙坪镇中心小学2022年共立项四个县级课题，分别是：《民族地区小学生阅读答题技巧策略研究》《民族地区小学语文低段有效绘本阅读的策略》《民族地区小学数学中段课堂作业优化设计》和《小学数学与国学知识的关联研究》。
开题汇报
四个课题组的负责人分别介绍本课题组的成员，教研组组长胡晓青和赵向东老师作为沙坪小学教学科研组代表，向县级教育科研组专家做开题报告。两位老师分别从课题的提出，研究目标和意义、内容与方法，研究计划与步骤，研究成效预设以及研究保障等方面向专家组做了详实的汇报。专家组对每个课题的研究方案都提出了中肯的修改意见，让每个课题组都有了进一步努力的方向。
专家引领
邹利丽以“如何撰写研究报告”为主题给全体课题组成员开展了一次生动的培训活动；县教研室主任廖泽君以“中小学教师如何开展研究”为主题给课题组的老师指明了教育科研实践的方向和过程管理细节。课题组成员们收获满满，纷纷表示：通过专家的引领，眼前豁然开朗，对于怎样更规范地撰写各类报告有了实操方法；真切感受到教研人以教研促进教学的神圣使命；懂得了一定要深入课堂去获取第一手资料，并反复实践论证，把课题做实。
教学改革是发展方向，教学科研是质量之本。通过教学改革和教育科研，提升教学水平，促进教育教学高品质发展。在上级教育主管部门的指导下，在学校领导的正确引领下，在教师们的精诚团结、共同钻研下，沙坪小学教育科研组蓄力扬帆，在不断地探索、改革、创新中，学校教育科研的步伐必将迈得愈发稳健而执著。
峨边沙坪小学
