11月17日，夹江县书法教学研讨暨书法教育优秀成果推广活动在英才小学成功举行，来自全县各中小学的教科室主任、实验学校书法教师代表和县“书法进课堂”课题组、英才小学书法课题成员近50人参会，活动由县教研室美术教研员李雪梅主持，县教研室理论室主任彭锡云到会指导。
此次活动由两个部分构成，第一部分是书法课堂教学展示，这也是书法教育优秀成果推广的一个内容；第二部分是县“书法进课堂”课题和英才小学市级书法研究成果报告。
在第一环节，县“书法进课堂”课题组主研、夹江一小王跃君老师为大家献课，课题是《左右结构汉字的书写技法》。她通过巧妙激趣引入课堂，带领同学们回顾了汉字的结构类型，并以学生姓名中的左右结构汉字为例，共同分析左右结构汉字的结构类型，以“城”字为例，重点突破左紧右松汉字的结构要点。王跃君的范写到位、讲解精到，学生练习效果好，教师评价精当。第二节课，全体参会教师共同观看了由英才小学书法课题组成员王先军老师的毛笔书法视频课《捺画》，王先军由唐朝楷书大家欧阳询的代表作《九成宫醴泉铭》的风格特点引入，之后边示范边讲解，带领同学们学习捺画的不同类别及其书写方法，并进行例字练习。
课后，两位献课教师进行了教学反思，多位听课教师谈了观课感想。大家一致认为，王跃君老师课堂教学语言优美、硬笔板书功底深，课堂引入生动有趣，师生互动良好，引导得法，范写讲解得当。其课堂充分体现了书法技能课“六环”教学模式，为全县专兼职书法教师的硬笔书法教学作了良好的示范。王先军老师临池多年，基本功扎实，讲解范写及指导细致入微，对学生掌握相关内容和技能较为有效。
在书法教育优秀成果报告环节，首先由英才小学教科室主任侯崇安向与会者介绍了本校市级书法课题《农村小学硬笔书法有效训练策研究》的主体成果《农村小学硬笔书法有效训练系列策略》，该课题获得2021年市在研课题阶段成果评选活动二等奖。其系列策略较为全面地展示了学校在推进书法教育工作中的典型经验，对于全县中小学开展硬笔书法教学和训练有较好的借鉴意义。
在第二项成果报告前，县美术教研员李雪梅老师带领大家观看了课题研究视频，该视频真实呈现了全县“书法进课堂”课题的研究全貌及取得的研究成效。接着，课题主研王跃君老师谈了研究体会。她说，该研究让她深知了书法教育意义的重大，在积极参与书法竞赛、教学展示和课题研究的过程中，个人的硬笔书法技能、书法教学和论文撰写能力得到了全面的提升。接着，李雪梅代表课题组全面报告了课题的综合成果《义务教育学校“书法进课堂”县域整体推进方案》，该成果获得乐山市政府2021年教学成果一等奖。她重点介绍了《书法教师‘双线分层’培养模式》《书法技能课“六环”教学模式》和地方书法教育读本—《纸乡书韵》，还向大家介绍了全县书法教育中的教师典型和成功经验。
与会者听取成果报告后，彭锡云对推广的两项成果进行了点评。他认为英才小学的课题着眼于学生硬笔书写水平的提高，其选题虽小，但研究过程真实、扎实，有深度，成果形态朴实、实用，有实效。而县教研室的课题成果全面、深入、丰富、实用，特色鲜明，成效显著。对全县中小学推进“书法进课堂”工作和书法教师开展书法教育有较好的指导作用。他希望各校认真领会运用优秀成果改进学校书法教育；认真学习研究者精神与方法，研究教育教学中的真问题，让自己成为为一个有思想、有智慧的教师。
学校相关负责人表示，此次活动，既是一次成果展示推广，更是一次学习和培训，进一步提高了大家对书法教育重要性的认识，让大家感受到了书法教育研究的价值和成果的魅力，促进各校更好地运用书法教育成果，以提高书法教师的教学能力，推动纸乡书法教育再上一个新的台阶。
夹江县教育局
