为进一步推进2022版课标在教学实践中的落实，近日，峨边彝族自治县各小学数学教研组长、数学骨干教师及峨边县县街小学全体数学教师齐聚县街小学阶梯教室，开展数学专题教研活动。本次活动共分两部分。
上午，李冬梅工作室到县街小学开展了核心素养下“综合与实践”送教活动。首先是课例展示。乐山市剑锋小学曾强老师执教《节约用水》。曾强结合今年夏季高温缺水情况，为学生创设了真实的情景，通过一个水龙头1分钟漏水量引导学生通过计算、图片感受、想象等活动，感受到浪费行为的严重性，从而制定节水方案，让学生深入获得节约用水的价值体验。
乐山市太白路小学段晓英老师执教《掷一掷》。段晓英从学生感兴趣的“掷骰子”游戏开始，以问题为载体，在活动中不断让学生发现问题、提出问题，通过师生掷、学生4人小组掷，引导学生探究“为什么学生比老师多一个数，最终获胜的还是老师”，让学生经历猜想、验证的过程，对游戏的现象进行了合理解释，使学生理解这种结果出现背后隐藏的数学原理。整节课充分体现新课标精神，让全体学生在活动中体验，在活动中明理，在活动中提升。
课后，老师们对李冬梅工作室为大家呈现的两节精彩的“综合与实践”课进行讨论。最后，李冬梅工作室核心成员，嘉州学校教科室主任杜燕平作了专题讲座—《新课标理念下的“综合与实践”教学思考》。杜燕平从综合与实践的内涵、综合与实践教学中存在的问题、综合与实践的特点，结合新课标，明确了综合与实践的实施策略：情景创设，融入数学世界;让学生真正成为学习的主人;突出学以致用;指向学生高阶思维的发展。
下午，与会人员参加了2022年省级课题《数学文化视域下中小学生数学核心素养养成实践研究》成果推广暨课程标准培训活动。乐山市教育科学研究所副所长林宾，办公室主任张丽，峨边彝族自治县教师进修学校教研室主任廖泽君，重庆树人教育研究院杨小波，峨边彝族自治县教师进修学校小学数学教研员刘勇莉老师参加了此次活动。
峨边彝族自治县县街小学童仕林校长致欢迎词，他代表峨边县街小学欢迎各位专家和老师们的到来，感谢市县教研部门对学校教学教研工作的指导和帮助，并预祝活动圆满成功。
课例展示环节，活动中，井研县数学教研员陈雪佳老师执教《消失的面积》，陈雪佳教学设计层层递进，在学生的活动中培养学生的数感、量感和推理意识，引导学生认识到研究图形问题时数形结合的重要性，完美落实了数学核心素养。峨边彝族自治县县街小学陈素娥老师执教《三角形的面积》，陈雪佳从问题“你对三角形有什么认识?”展开，引导学生用方格纸、剪、拼等方法自主探索三角形的面积，整个过程有帮有扶，充分尊重学生，学生真正成了学习的主人。
交流环节。独行快，众行乐，课后进行了交流评课。老师们对两位执教老师精湛的教学技能、巧妙灵活的教学方法、精准的讲解、良好的课堂组织力给予了高度的评价，反思了自己的教学，让大家从感悟中走向应用，从探索中提升能力。
专家引领环节。张丽作了题为《新课标指引下的研创学习》的专题讲座，张丽结合《消失的面积》作了课标指引，指出课标学习需要结构化教学，需要一支团队、需要研训一体化，勉励大家以研究的名义创造更专业的自己。林宾就《打破思维定势，培养学生量感》作了专家引领。林宾从新一轮课程改革改什么?怎么改?理论结合课例，阐释了如何构建“学为中心，为创而研”的课堂。两位专家的讲座理论和实践相结合，为民族地区的小学数学教学指明了前行的方向。
栉风沐雨催奋进，砥砺前行再扬帆。本次活动虽然已经结束，但教学探索不会止步。峨边县全体小数人定会聚焦核心素养，优化教学方法，将新思想、新理念与课堂相融合，在教书育人的道路上不断探索、继续成长。
峨边县县街小学
