为进一步提升教师的教育教学水平，促进教师间的教学交流，提高教师业务水平，更好地促进幼儿全面发展，彰显幼儿园“双享”特色课程文化理念，近日，乐山市实验幼儿园久顺分园开展体现“双享”特色课程为主题的磨课研课教研活动。
本次磨课以年级组为单位，教师根据幼儿特点与兴趣选择绘本，从绘本背景、价值、及可以延伸性进行研讨交流。教师们依据《指南》，备幼儿，备教材，与幼儿通过初步认识到深入感知，结合五大领域发展目标最后呈现出各具特色的展示课。
罗婵媛老师 数学《吃了魔法药水的哈哈阿姨》
在绘本中感受图形的特点，以故事为引将不同的图形进行创意组合，教师将数学思维融入在活动中，孩子们在玩中探索图形组合变化的乐趣。
彭莉老师 数学活动《小象请客》
小象的生日邀请了自己的好朋友来做客，朋友们都带了不同的礼物来送给小象。到底是哪些有趣的礼物呢?孩子们了解故事并且一一对应数出好朋友们带来的礼物，通过实际操作找到胡萝卜对应的点数，将自己的胡萝卜礼物送给了小象。
李秋翰老师 美术《谁说画天空一定要用蓝色》
小画家玛丽想要画天空，可是找不到想要的蓝色了。该怎么办呢?玛丽请了大一班的孩子们来帮忙，他们一起在小兵山，用颜料、粘土、画笔在石头、积木、画板上发挥想象画出了不一样的天空。
彭子纯老师 科学《酷阿婆的魔法口袋》
酷阿婆口袋里的东西全都掉进水池里了，有的沉下去，有的浮起来。怎么回事呢?教师通过故事引起幼儿科学探究的兴趣，在水池开展科学活动，孩子们通过猜想与实验验证，发现影响物体沉浮的因素，体验科学实验带来的乐趣。
曹梦宇老师 科学 《老鼠阿姨的礼物》
森林派对老鼠阿姨来送礼物，想要得到礼物就要自己去寻找。孩子们根据声音的提示，猜测糖果的多少，发现音量与物体多少的关系。在寻找礼物游戏中大胆表达自己的想法。
张莉老师 语言《章鱼先生卖雨伞》
下雨天，章鱼先生开始卖雨伞了，来买雨伞的小动物有很多，想要买到属于自己的雨伞需要对章鱼先生说出自己的特点。教师讲述故事内容，创设故事情境和孩子们一起进行角色游戏，通过自主游戏的方式引导孩子们说出故事内容，发现自己的不同并且根据自己的特点设计出独一无二的伞。
教而不研则浅，研而不教则空。参与观摩的老师用心倾听、仔细思考，从教学理念、目标设置、重难点把控、活动环节安排、等方面全方位为执教者点评、既肯定亮点，又指出不足，并给予切实可行的改进办法与措施。通过观摩研讨，老师们深刻感悟到，教学没有最好，只有更好。
“研、磨”是教育活动品质的保障，本次以“双享”特色课程为主题的磨课研课教研活动。不仅为老师搭建了互相学习、交流进步的平台，同时帮助教师提升教育教学素养，在今后教学中，幼儿园将不断创新，多思共享，加强研究与学习，不断提升，不断成长，深入体现幼儿园特色课程，促进孩子的发展。
乐山市实验幼儿园
