为了进一步提升学校教研组、备课组工作的实效性，进一步发挥各组长在工作中的组织协调作用。2月21日，峨边县县街小学召开了“教研组长、备课组长工作任务细化推进会”。本次会议由教务主任陈冰主持，学校相关行政、教研组长、备课组长参加了会议。
陈冰结合新的教育形势，希望全体教师团结合作，以研促教，让每位教师的课堂变得“有张力”。她以《精准施策 扎实教研 交满意答卷》为主题，详细解读了本期教导处工作计划，安排部署了教学教研重点工作。她强调要落实常规管理，保证课程实施；提升教师课程执行力，促进教师专业发展；提高课堂教学水平，打造“有张力”的课堂。
春季学期教学工作主要从四个方面落地，一是细化常规管理，夯实“双减”政策，用“效果”说话。落实“五项管理”，传承学月检查；扎实集体备课，切实解决课堂教学中的难题；充分关注后20%的学生，不断促进教学质量均衡发展。二是加强教师“双培”，提升教师课程执行力，促进教师专业发展。落地新课标理念，凸显课堂活力；同步推进教学技能大赛、省市县课题研究、“名师工作室”和“市级骨干教师(教坛新秀)”的工作。三是夯实毕业班过程管理，让教育与教学同步推进。关心毕业班师生身心健康，搭建平台让老师互相交流、互相促进，提升教学质量。四是艺体科目开足开齐、有声有色，让“课后服务”促均衡发展。提高课后服务水平，每期有作品呈现；加强体育艺术教学工作，确保学生“体质管理”达标。
校长童仕林肯定了各组长在确保正常教学秩序、营造研修氛围、培养发展教师、提升教学质量等方面起到的重要作用。希望组长们发挥自己在组内的引领作用，带领全组教师明确任务、抓好落实，从解决教师发展之需、破解教学问题之需、适应课程改革之需、提升教学效益之需、促进教学交流之需入手，带领教师真参与、真研究，树立“参与决定收获”的理念，把教研的重点集中到“优化教学设计、改进教学指导、调控教学评价、增强教学反馈、提升教学效益”方向，以主题式推进教研工作“一研一得”。同时要指导组内教师经历模仿借鉴、合作、独创的教学设计过程，集思广益，尊重个性，把集体备课做细做实，让教师既要有压力，又感到集体帮助的温暖，从而高质量完成教学教研任务。
童仕林表示，此次教研组长、备课组长工作任务细化推进会的召开，让各组组长明确了新学期的工作目标和工作重点。相信通过此次会议，各组组长一定会以饱满的热情带领自己组内的老师，投入到新学期的教育教学工作中去。
峨边县县街小学
