课程审议是作为课程开发的重要途径和方法，有利于促进幼儿园园本课程的建构和教师的专业成长。为了提升教师对园本课程的执行能力，近日，乐山市育睿才幼儿园聚焦园本课程中的主题活动——《探秘黄桷园》开展了课程审议活动。
本次审议活动在保教主任郭海燕的引领下开启，基于儿童立场，从主题目标的合理性、主题脉络及活动内容的递进性、资源的有效利用、课程实施的层次性等方面出发进行研讨，利用集体的智慧实现课程班本化实施过程中的动态优化。老师们也基于本班幼儿发展需要，各抒己见，畅所欲言，从多个角度对预设活动进行了调整和改进，保证主题活动科学和有效地实施。
审必研，研必思，思必行，课程审议不仅是课程实施的重要环节，更是主动思考创新的学习过程。通过本次课程审议，老师们清楚的意识到“适宜的课程才是最好的课程”，有效转变老师们的课程理念，鼓励教师学会以开放的思维对课程进行理性的审视，在课程审议中提升教育智慧、实现教师与幼儿的共同成长与发展。
反思、提升课程审议思辨能力，做研究型教师是老师们的目标，接下来各班级将围绕《探秘黄桷园》开展主题活动，教师与幼儿共同建构适宜、有效的课程，促进幼儿真情境中的真学习、真发展。
育睿才幼儿园
