路程再远阻不断学习进取的心，道路再险隔不断携手共进的情。为促进教师专业发展，加强校与校之间的联系，5月26日，峨边彝族自治县樊红数学名师工作室的部分成员在峨边县街小学校长童仕林的带领下到哈曲小学开展送教活动，哈曲小学全体教师参与听课议课活动。
课例展示
哈曲小学老师李瑶执教一年级下册《找规律》。李瑶以游戏“记数字”引入新课，突出规律的重要性，紧接着结合教材的主题图让学生在“彩旗”“灯笼”“彩花”中找规律，层层递进，最后让学生自己动手创造规律，既体现以生为本，又让学生在操作中明白了规律的意义。
峨边彝族自治县县街小学老师罗玉花执教三年级下册《稍复杂的排列问题》，罗玉花先让学生用1、3、5、7组成没有重复数字的两位数，从无规律中寻找规律，确定“固定个位法”“固定十位法”两种方法。紧接着再让学生用1、3、5、7、0组成没有重复数字的两位数，从中突出“0”不能在最高位。用1、3、5、6组成没有重复数字的两位数，且个位上不能是双数，从中发现一般规律，通过比较及列式计算，让学生明白一般规律，从而感受排列的价值。
县街小学老师高亚萍执教六年级下册《等量代换解决实际问题》，高亚萍以《曹冲称象》的视频引入新课，揭示当两个物体重量相等时就可以进行代换的道理。紧接着用一系列例子让学生感受相等是替换的前提，当两者没有直接关系时可以借助中间量进行替换。高亚萍以大量的练习反复强化等量关系，通过中间量找等量关系，在练习中巩固知识、发展能力。
专题讲座
罗玉花以《教学中如何做学情分析》为题做专题分享。罗玉花从“什么是学情分析”“为什么分析”“分析什么”及“怎样分析”四个方面对教学中进行学情分析的必要性和学情分析的方法作了介绍。
高亚萍以《让数学复习成为愉快的旅行》为题作专题分享。围绕“复习是什么”“复习做什么”及“案例分析”三个方面对期末复习做了说明，介绍了自己的复习经验。
评课议课
评课议课环节，老师们自由发言，校长童仕林就三节课作了点评。从“教学评”一体化评析了教师的教和学生的学，以及教学中评价的促进作用。强调在大单元背景下要避免碎片化的教学，要在教学中帮助学生建构知识模型、发展能力、提升素养。同时要求每位老师在教学中要增强目标意识，加强活动组织，做好活动中的细节，让学生的主体地位充分得以展示。童仕林对青年教师的成长和发展寄予希望，要在教学教研中培养和发展教师。
哈曲小学校长尼里阿曲对本次活动做了总结，希望两校多开展类似的活动，共同努力提升教师整体素质，从而提高教育质量。
峨边县街小学
