早操活动是幼儿园一日生活的重要环节，不仅能够增强幼儿身体素质，培养韵律感，唤起幼儿愉悦的情绪，还能促进同伴合作交往。为不断探索兼具游戏性、趣味性和锻炼性的早操，近日，乐山市育睿才幼儿园前期围绕幼儿发展水平对早操编排设计、过程中的师幼样态进行了多次教研，并开展了早操评赛及研讨活动，以此提升早操活动品质。
本次活动以年级组为单位，大班、中班、小班、贝班依次进行展示。从动作编排突出早操特点合理、队列队形变换、师幼精神面貌、组织有序等多方面进行综合性评分。
大班早操注重幼儿生命力和活力的张扬，教师合理运用多样的早操器械，让孩子们在适度挑战中活力运动。如：在器械操环节选用平衡板，欢快的音乐中孩子们将平衡板变成小桥、跷跷板、小栏杆、登高梯、小书桌，在站、举、踩、坐等动作中，锻炼平衡性、身体协调性，提升专注力和耐力。孩子们还将平衡板变成小木马、摇摇床等，展现创造、自主的力量。
早操体能游戏环节加入了多种辅助器械，通过器械的多样组合，实现走、跑、跳、攀登、钻、爬等动作的锻炼，提高幼儿身体控制能力、平衡能力、身体协调性，培养幼儿勇敢、乐于挑战的品质。
中班组的早操注重让幼儿享受运动之“趣”，结合幼儿爱想象、天真烂漫的特点，通过游戏的融入、器械的一物多变来实现幼儿的趣味运动。棒棒球器械操融入跳、钻、转、等多样的玩法，在玩中促进幼儿大肌肉动作、身体灵活性和协调性的发展。
为充分尊重幼儿的自主性，早操还设有自由玩器械环节。孩子们探索器械的创意运动方式，增进与同伴间的互动，让早操玩性十足，快乐加倍。
贝小班早操注重情境性、故事性的营造。当律动音乐响起时，充满活力的操节让孩子们变身为一个个“功夫宝宝”，在角色扮演、情境体验中完成对身体的锻炼，将趣味与锻炼相结合，享受运动的乐趣。
利用园区环境和器械设计各种游戏的情境，如：“小小探险家“”过独木桥“”钻山洞“等这些富有趣味性的游戏情境，让幼儿在有趣的扮演体验中，实现走、跑、爬、跳、钻圈、追逐、手部精细动作的锻炼。
观摩结束后，大家分年级组讨论早操创编中的亮点与不足，通过相互找亮点提建议，梳理了早操在音乐选择、队列队形设计、操节编排、游戏环节设置等方面的亮点，也从运动量的把握、动作设置的发展适宜性、深入挖掘材料多玩性等方面提出了建议。育幼人汇集体智慧优化班级早操编排，促进早操创编能力的提升，让孩子们在早操中动起来，玩起来。
育睿才幼儿园
