沙湾区祝俊文名师工作室开展读书分享暨中心教研组研讨活动

为了更好促进青年教师专业化成长，提升教师素养，进一步促进新课程理念在课堂的落实。日前，以“读书是教师最好的修行”为主题的祝俊文名师工作室读书分享暨中心教研组研讨活动在沙湾区教师进修学校举行。wjq四川教育在线-四川教育讯息

活动在工作室主持人祝俊文的主持下展开，祝俊文介绍了本次活动的主要议程有三个环节——读书分享；中心教研组研讨素养检测、期末命题方案；本学期工作室研修计划。wjq四川教育在线-四川教育讯息

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读书是丰富精神生活的重要途径，也是教师专业成长的捷径。寒假中，祝俊文为每一位工作室成员准备了一份精心挑选的礼物——《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读——小学数学》一书。通过阅读本书，大家都有不同的感悟与思考。今天工作室的几位成员基于阅读本书开展了分享。wjq四川教育在线-四川教育讯息

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活动上，来自该区凤凰学校和沙湾小学的4位老师分别上台作了主题分享。何娜以“以始为终，以评促教”为题，展开了基于小学数学核心素养导向下的命题思考，从理论的角度，就“什么是命题”“为什么要进行命题”“怎样进行命题设计”“命题设计案例”等方面介绍了自己对命题的深入思考。吴敏以“核心素养下六年级命题设计的思考”为题，以自身对数学核心素养的理解，对六年级的知识结构、教材内容分析等方面进行了重点介绍。张钰梅以“数概念本质一致性的感悟与思考”为题，从核心素养导向下数学教学要突出“整体化”“结构化”“一致性”这一要求出发，介绍了整数、小数、分数概念的一致性教学，进而培养学生的“数感”。刘雪梅老师围绕“数运算的整体性和一致性”分享了她的读书感悟和思考。wjq四川教育在线-四川教育讯息

在听取老师们的分享会，祝俊文也分享了假期中阅读的一本书——《费曼学习法》，让大家认识到最好的学习不是一味的“输入”，而是“用输出倒逼输入”。wjq四川教育在线-四川教育讯息

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活动最后，祝俊文带领教师们回顾了2023年工作室开展的工作和取得的成绩，对成员们的积极投入、团结协作给予了充分的肯定，对新一年的工作计划、研修安排为大家做了详细的介绍和解读。随后，全体成员对新学期素养检测、期末命题的方案进行了研讨。wjq四川教育在线-四川教育讯息