为探索高效常态课堂，促进校际交流，进一步推动教学教研工作更深入地开展，共同引领教师专业成长，4月8日-9日，井研县来凤小学英语教研组全体成员在教导主任胡朝洲带领下，远赴成都市四川天府新区第十二小学，与四川天府新区第十二小学、第十小学、井研县师范学校附属小学校英语组开展以“新课标理念下的小学低段英语教学研究”为主题的四校英语联合教研交流活动。此次教研活动分为英语学科优秀课例展示、观课领导和教师就两个优秀课例进行点评和专题研讨两部分。
第一节展示课是由来自天府新区十二小的邹雨柔老师带来的一年级下册M5U1《They're cows》。她的课堂根据一年级学生的身心特点，由“动漫歌曲”导入，通过表演、比赛、游戏等形式来激发学生的学习兴趣，让学生在乐中学，玩中学。整堂课自然流畅，循序渐进，深入浅出，深刻践行学生活动观，极大地调动了学生学习的积极性，充分体现了学生的主体性。
第二节展示课是由来自天府新区十小的梁舒娅老师带来的二年级下册自然拼读绘本课《Ben Bug》。通过创设情境，让学生在听、看、说、演活动中进行学习理解，进而建构故事线索，同时通过TPR教学法、游戏教学法让活泼好动的学生调动学习兴趣，在文本语境和生活语境中实践运用所学知识。课堂中，梁老师通过丰富的肢体动作、及时多样的评价使得学生们身临其境，沉浸在欢乐的课堂学习中。
展示课结束后，来凤小学英语教研组的全体老师和天府新区第十二小、第十小、井师附小英语组同仁进行座谈。两位授课教师分别陈述课例，分享课堂教学的构想和实践课后反思；四校英语老师们围绕教学教研工作的热点、难点问题展开深入讨论、分享经验、交流心得。理论提升阶段，井师附小教科室副主任谭英以《聚习惯之沙 成能力之塔——低段英语教学探究》为题作专题发言。天府新区第十二小学副书记以《小学低段英语教学策略》为题作专题讲座，凭借深厚的学术功底和丰富的实践经验，为现场教师提供了宝贵的指导和建议，大家收获颇丰。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”优秀教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次联合教研交流活动为教师们搭建了探讨交流的平台，在接下来的日子里，来凤小学英语教研组全体教师将继续积极参加此类英语学科交流活动，在实践中不断提升自身英语专业素养。相信在未来的道路上，老师们一定会打造出更多充满魅力的课堂。
井研县教育局
