有始有终，方能圆满；自省回顾，方能进步。为深入落实 “双减” 政策，切实反思教学工作之不足，强化教师质量意识，全力提升教育教学质量，近日下午，井研县研城小学校召开了2023-2024学年教育教学质量分析会。
副校长谭柯分年级、分学科对上学期教学质量现状进行了全方位的分析。谭柯通过大量具体而详实的数据，让老师们对自身教学存在的优势和不足有了清晰的认识，并通过精准详实的数据，对各年级平均分、优秀率、及格率等进行了细致分析，既表彰优秀又指出不足。
校长卢学锋做总结性发言，他肯定了教师们的辛勤付出，又强调了在以后的教学中要倡导家校共育，多方援助，让学生在素质教育中获得全面发展，合力建设温暖校园。
集中会议后，大家又在把关行政和年级组长的组织下分年级组召开分析会。各年级从试题、学情、教情等方面入手，对上学年期末质量检测进行了深入细致的分析和研讨。大家通过对具体数据的分析，了解了学生在知识掌握、解题能力和学习态度等方面存在的问题。老师们从数据中分析问题，在对比中寻求突破，明确今后教学工作的方向。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。本次质量分析总结上一学期的得失，正确规划下一阶段的教学，全体教师同舟共济，开拓进取，定能圆满完成本学期各项工作。
研城小学
