为了构建一个互动交流、共同研讨的优质平台，深入实践“教学评一体化”的核心理念，促进教师专业成长与提升，近日，一场以“聚焦新课标，探索新课堂”为主题的低段课题教学实践研讨活动在沙湾区凤凰学校举行，来自该区小学语文万莉名师工作室成员及全区小学低段语文教师参加了此次研讨活动。
本次活动共分为课堂展示、专题讲座、点评研讨三个环节。
在课堂展示环节，来自工作室成员卢亭羽和杨晓东分别为大家展示了一节示范课。卢亭羽在字母教学中，她充分利用课本插图，让学生自编顺口溜，牢记新字母的音和形，突破了教学难点，同时联系生活拼读音节，学生兴趣浓厚，整堂课学生学得扎实，学得快乐。
杨晓东在执教《我要的是葫芦》一课中，着眼于单元语文要素，认真落实本课训练重点。通过引导学生发现葫芦被蚜虫伤害前后的变化，提出疑问，让学生勾出关键信息，最后聚焦表达，精读感悟，鼓励学生大胆说出自己的想法。
在专题讲座环节，工作室成员袁琼聚焦教材，以《一年级拼音教学的难点与策略》为题，从声母、韵母和音节教学为大家分享了多种教学策略。提醒大家拼音教学要精心选择教学策略，选择符合教学目标的评价方式，恰到好处地实施拼音教学。工作室导师刘霞以《新课标视域下的低段识字教学思考》为题，给老师们做了专题讲座。刘瞎把自身丰富的教学经验分享给大家，鼓励教师们在教学中要采用多种方法，要遵循汉字的构字规律，培养学生良好的学习习惯，提高识字教学的效果。
在点评研讨环节，工作室领衔人万莉带领全体参会教师进行互动点评，引领指导。与会教师一致表示，两位授课教师在课堂教学中落实新课标的积极探索，学生在学习过程中表现出的良好的精神风貌。
沙湾区小学语文教研员、区小学语文万莉名师工作室领衔人万莉在总结发言中表示，低年级的课堂教学，都要建立课堂与生活的联系，提升学生的学习兴趣，关注学生的课堂生成和参与度，鼓励老师们在课堂教学中不仅要守正创新，更要回归本真，关注课堂的效果、效益和效率。
乐山市沙湾区教育局
