新春伊始，万象更新。站在2025年教育高质量发展的全新起点上，教师们肩负着落实《2024-2035国家教育发展纲要》的重要使命。此时此刻，更需要教育者们怀揣“时不我待”的紧迫感和“敢为人先”的创新精神，将质量作为核心目标，不断深化教研改革。
2月20日，峨眉山市实验小学在实小二中校区会议室召开2025年春季教研组长会，会议以“凝‘新’聚力启新程，以‘质’图强向未来”为主题。校长徐建敏、副校长童伟勤、教学服务中心、教师发展服务中心全体行政出席会议，全校各年级、各学科的教研组长参会。
会上，教学服务中心副主任万雪容对上学期三至六年级期末考试的情况进行了总结，既肯定了取得的成绩，也指出了存在的不足，并且对教学质量进行了深入细致的分析。在此基础上，她明确了本学期的重点工作方向，包括教学训导、五项管理等方面的内容。这些工作的推进将为提升教学质量奠定坚实的基础。
教导处副主任汪秀萍针对每周的集体备课提出了规范化的具体要求。她详细说明了备课本、学生作业本打分与统计的标准。这一举措旨在确保集体备课的质量，使每位教师在备课过程中都能遵循统一的标准，从而提高课堂教学效果。
教师发展服务中心副主任吴萍布置了关于教师研读专业书籍和申报微型课题的任务。通过引导教师深入研读专业书籍，能够拓宽他们的知识视野，提升专业素养；而微型课题的申报则鼓励教师结合教学实际开展研究，促进教育教学水平的提升。
教师发展服务中心副主任张晓静、王珂荧分别就四、五年级学生参加诗词大会以及教研组长撰写教学教研计划等事项进行了动员。诗词大会不仅能够激发学生对传统文化的兴趣，还能提升其语文综合素养；教研组长撰写教学教研计划则是保障教研工作有序开展的关键环节。
副校长童伟勤强调每个实小人要以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，凝心聚力、锐意创新，在集体备课中凝聚智慧，在教研活动中淬炼能力，在课题研究中突破瓶颈，共同书写峨眉实小高质量发展的新篇章。童伟勤围绕“集体备课、研训活动、研学实践、教学巡导、体质优化、课题研究”六大维度，为学校新学期的教研工作擘画蓝图。她要求教研组长：集体备课要以训促研，赋能教师专业成长；研学实践要以行促知，深化五育融合；教学巡导要严督实导，筑牢质量底线；体质优化要靶向施策，激活教学动能；课题研究要以研促教，引领创新突破 。
校长徐建敏进一步强调：提高教育意识，坚守在初心；淬炼课堂高度，温度在人心；择其事而终一生，本领在匠心。教育，不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰与成长的领教学的高度在课堂，意味着课堂是教学的核心阵地。而教学的温度在人心，体现了教育的人文关怀。教师要用爱心、耐心与责任心去对待每一位学生。
2025年，既是落实国家教育纲要的关键之年，也是峨眉实小的“质量攻坚年”。教育是一项“一棵树摇动另一棵树”的伟大事业。希望大家能够凝聚集体智慧，在研训活动中不断提升自身能力，在课题研究中实现瓶颈突破。
此次会议的召开，为峨眉实小2025年春季学期的教学教研工作指明了方向，注入了强大的动力。相信在学校领导的带领下，全体教职工定能团结一心，向着教育高质量发展的目标奋勇前行，共同为峨眉实小未来的工作描绘宏伟蓝图。
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