为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，马边彝族自治县民族小学、民建小学、光明幼儿园联合开展“幼小相约，筑梦成长”幼小衔接主题实践活动。通过沉浸式体验，帮助幼儿全面感知小学生活，构建科学衔接的教育生态。
走进小学
4月14日，光明幼儿园大班孩子们在民族小学哥哥姐姐的带领下，走进了民族小学。在庄严的升旗仪式中，他们感受到了成为“准队员”的荣誉感；与一年级的哥哥姐姐同堂上课，体验了精彩纷呈的小学课堂；共同参与了大课间活动，深切感受到了小学生活的规范与活力。
少先队初体验
次日，孩子们又走进民建小学校园。在“三味书屋”，他们聆听鲁迅勤学故事，在社团活动中与哥哥姐姐合唱童谣，参与机器人编程体验，感受舞蹈社团的活力与热情……传统文化与现代课程的多元融合让孩子们对小学生活充满期待。
走进编程社
回园后，孩子们纷纷拿起画笔，记录下他们心中的“我眼中的小学”。“小学的大课间真好玩！”“我以后也要像鲁迅爷爷一样，早早到学校！”一句句童真的话语，透露出他们对小学生活的无限向往。此次活动不仅有效缓解了孩子们的入学焦虑，还极大地激发了他们的学习兴趣，为他们的入学适应奠定了坚实的基础。
参观日记
据悉，自2022年起，民族小学、民建小学与光明幼儿园已从衔接理念、幼小衔接的关键点、家校园共育等多维度展开合作交流。未来，三校将继续共研共育，共同探索幼小科学衔接的新模式、新方法，为孩子们的成长筑牢根基，共绘美好未来。
