教育之路，任重而道远，需步履不停；为师之途，浩渺而悠长，当学无止境。为全方位提升教师专业素养，拓宽教育视野边界，近日，一场意义非凡的峨眉山市新生代数学团队共研展示活动在峨眉二小盛大举行。峨眉实小徐光荣第二团队的陈佳欣、李敏老师，以及峨眉二小王杜凤老师积极参与其中，共同开启这场知识与智慧交融的旅程。
本次活动以“聚焦常规效能、共研促发展”为主题，恰似一把精准的钥匙，解锁了提升新生代教师专业素养与教学能力的密码。活动通过名师示范、团队研讨与课例展示等多元形式，为区域数学教育的蓬勃发展注入全新活力。活动结束后，老师们带着满满的收获重返校园，犹如播撒下希望的种子，为学校学科教学增添无限生机。
峨眉实小陈佳欣老师以微课形式呈现《认识人民币》。她巧妙地把抽象的数学知识转化为生动有趣的内容，紧密联系生活实际，创设购物、换钱等生活场景，让学生在实际情境中运用知识解决问题，极大地增强了学生的数学应用意识。
李敏老师则对《认识人民币》进行创新教学解析。针对一年级学生的学情特点，精心设计“童趣导入→童心探究→模拟购物→课堂总结”四阶课堂，通过分币、认币、换币实践，将数学眼光、思维、语言三大核心素养融入生活场景，让人民币知识从课本走进生活，实现二者深度对话。
峨眉二小王杜凤老师进行第二阶段学习汇报。团队深入研究课标学情，将量感培养作为关键目标，经线上线下协作研讨、多次磨课，不断优化教学设计。未来，团队还计划开展“旅行中的数学”长周期项目及“欢乐购物街”跳蚤市场活动，让学生在丰富的生活实践中提升量感与应用能力。
教育是一场温暖且漫长的修行，教师成长是学生幸福的牢固基石。峨眉实小将持续为教师搭建广阔的学习平台，鼓励教师“走出去”开拓视野，带着收获“带回来”促进共同成长。期待老师们能将此次培训所学化作点点“星火”，在课堂上形成“燎原之势”，照亮学子前行的道路，助力他们奔赴更加广阔的知识海洋，在未来绽放无限光芒。
