近日，乐山市2025年义务教育国家课程新修订教材培训（小学科学）开展，乐山市实验小学宋俊攀老师担任活动主持人，学校科学组全体老师参与培训。
此次活动中，实验小学科学团队承担小学科学三年级新教材培训任务。自接任务后，在科学组组长余妮娉带领下，团队全力钻研新教材。由李三伟、黄燕、张婷、任丽红组成的教培团队，经多次研讨交流完善培训方案，围绕“从教材到课堂”主题，全面展示新教材深度解读、衔接内容介绍及典型课例，为参训教师带来针对性强、实用性高的专业培训，助力参训教师深化对新教材的理解，为其教学工作提供参考。
培训中，李三伟解读苏教版三年级上册科学新教材，从整体变化、使用建议、教学实施三个维度，引导教师建立教材解读与教学设计的整体视角，阐述新教材推动新课标理念向可操作学习活动转化，提出强化科学实践、注重学段衔接等具体建议，为一线教师高效使用新教材提供路径与支撑；张婷开展“情境化教学案例分析”专题分享，辨析“情景化”与“情境化”，强调情境化教学优势，通过新旧教材对比，提出以“旅行为主线”的教学设计，将液体知识融入生活场景；黄燕以《空气的性质》单元解析及课例分享为主题，结合课标、教材与学情梳理单元教学逻辑，以《风的形成》为例讲解课堂设计，展示“模拟风的形成”实验并分享感悟；任丽红带来《纺织材料》微课，从学生对校服的期望切入，介绍纺织材料分类，通过动手操作、对比实验让学生掌握材料特性，形成完整教学链条，构建“课堂—课外”学习闭环。
此次培训让各学校参与团队认识到科学教育新理念，通过研讨交流学到多样教学方法，典型课例提供实践范本，深刻体会到科学教育需培养学生探究精神与实践能力。实验小学科学组教师表示，将把培训所学运用到教学中，以新教材为指引，助力学生走进科学世界 。
乐山市实验小学
